西关小学周六教研进行曲

哎哟我的溪溪呀

教研

周六

学生

教师

老师

西关

杨艺

小学

语言

教学

刚刚结束了一周繁忙的教学工作，

西关小学的老师们又早早地来到学校，

利用周六进行集中教研，

学习、充电。

闲适的天气，

安静的校园，

明亮的教室里，

端坐的是西关小学勤奋的老师们。

大家凝神倾听，

认真记录，

积极发言，

他们聚在一起，

学习、研讨、成长，

西关小学周六教研进行曲正在进行……

周六教研第一曲一一专家引领。

我们一起观看了著名教师徐长青老师的教学教学课例，

《解决问题的策略》。

徐老师给学生营造的民主、和谐的环境，

充满童趣、

整节课活动，游戏中，

矛盾一突破一升华，

无处不显现出教师的智慧和学生思维火花的迸发，

课堂成为创造智慧的场所。

这节课让我们认识了

"教出数学味道的教师，教出数学品味的教师，

教出数学境界的教师，

教出课堂人文性的教师"；

看到了一个人人参与、个个思考的空间。

周六教研第二曲一一名师在身边。

我们一起观看了本校教师杨艺老师录制的优课视频。

杨艺老师的英语课《What time does your school start?》，让人耳目一新。

在愉悦活泼的活动中有效呈现"What time does your school start?It's at half past eight"，

接着在学生交流讨论自己的生活习惯，

起床、睡觉的时间，

练习感受语言现象，

随后带领学生对语言现象进行总结，

让学生学得明白，学得生动；

最后安排学生通过小组合作、上台表演来引导学生正确介绍时间，

让学生在趣味的活动中巩固语言知识，引发学生对语言的有效反馈。

整节课中，

杨艺老师以课堂教学目标为中心，

以学生主体为中心，

以语言实践运用为中心，

结合思维导图，

促使英语课堂教学奏响高校之乐章。

周六教研第三曲一一分享、交流、研讨协奏曲。

首先杨艺老师说课，

分享自己的教学设计。

然后大家畅所欲言，

交流自己的想法，

集中研讨。

满满的记录，

会心的微笑，

一上午的教研活动，

大家收获满满，

西关小学周六教研，

奏响教师成长曲！