<h3> 二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。玉山县教体局和教师进修学校极度关注我们新教师的成长，开展了一系列的培训学习的活动。让我们收获颇丰！学习是修炼，培训是福利。的确，学习旨在提高内聚涵，外塑表。随着临湖小学乐美龙校长带领的临湖小学见习期教师的朗诵拉开帷幕。</h3> <h3> 接踵而至的是教体局陈卫民局长带来的对我们新教师的期许与大致方向。陈卫民局长希望我们能够树立终身学习，真抓实干，完成教学质量。把学习作为我们持续和储备的状态。陈卫民局长的发言没有太多华丽的辞藻，流露出一种朴实真诚态度，给我们带来了许多的教育感悟人生感悟。</h3> <h3> 思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。懵懵懂懂的我们听了郑梅枝书记对见习教师规范化培训项目的相关总结，醍醐灌顶，茅塞顿开。</h3> <h3> 独学而无友，孤陋而寡闻。教师在专业共同体中成长，开放自己，交流互动，互相学习，共同成长。教育先行者王长飞校长，林荣仙校长毫无保留的和我们分享了他们的经验。</h3> <h3> 通过各方面的评比，如：进行入校座谈会、考核小组走入见习期教师课堂、查阅相关培训手册等等。可以看出教师进修学校与教体局高度重视新教师的培养。评选了优秀学员与优秀带队教师。</h3> <h3> 立德树人，站稳讲台是根本。于是就有了这环节。见习期教师代表交流心路历程，教育体验以及说课的展示。</h3> <h3> 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这一学年的培训就是很好的旗帜作为引导，在思想，行动和时间工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作需要实践来证明，我将以本次的培训精神作为指导，以自己的实际行动来在临湖小学为玉山县教育事业做出自己的共享。</h3>