2018年太原市初中物理课堂教学改革成果展示既中研班活动纪实

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周磊

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5月24日下午在山西省实验中学的大礼堂进行了2018年太原市初中物理课堂教学改革成果展示既第二次中研班活动，太原市初中物理中研班成员及积极教改的各校物理教师参加了活动，另外还有省实验中学的部分学生参加了做课活动，活动由周辰华老师主持。活动的主要内容有省实验中学周磊老师做课《航母中的物理》、成成中学白蓉老师做课《夜空中最亮的"星"》、阳曲县物理教研员岳爱香以阳曲县市二模数据做题为《体现学科素养 落实六个维度》的质量分析。

周老师开场就点出本次中研班的主题落实立德树人根本任务，发展学生物理核心素养。参与研讨会的老师会对如何发展学生物理核心素养有深刻的体会，为今后的教学改革方向指明了方向。

课堂教学改革成果展示

1、省实验中学周磊老师做课《航母中的物理》

周磊老师讲的课关注学科整合，立足初中物理能够解决的问题，围绕航母从不同的角度进行了充分挖掘，从一艘航母谈起，涉及到力热光电声等等两年所学的物理学科知识，使学生学会从不同的角度认识同一事物的不同侧面，进而形成系统全面的认识观，提高学生综合运用物理知识解决实际问题的能力，关注学生思维品质的优化，关注学生知识迁移的能力等等，这样的设计弥补了过分重视知识的传授，弱化科学素养的提升的不足。

周磊老师讲的课关注科技发展前沿。周老师从一艘航母谈起，谈到北斗卫星、航母、舰载机、无人机和电磁发射炮等等。这样的设计放在临近中考前能够帮助学生更好适应中考系统考查初中物理知识和能力的方式。

结课时伴随中音乐"五星红旗飘呀飘"，在学生和听课老师的心中这种产生为祖国自豪为祖国骄傲的爱国情感。

在周磊老师课后，周辰华老师赞赏本节课资源选择新颖、设计立意深刻，在实施过程中，体现高科技给大家的震撼与冲击。并向在场的同学和老师征题，针对今年的中考变化，命制一个大综合题。同学们也都跃跃欲试，希望自己的题能够被采纳，现场气氛达到一个小高潮！

2、成成中学白蓉老师做课《夜空中最亮的"星"》

白蓉老师设计的课信息资源丰富。采用了新闻报道，人物简介、信息罗列手段，调用了很多视频、声音、图片等资源，再加上白老师恰当又激情的解说极大地丰富了课堂内容。

白蓉老师以夜空中最亮的"星"为线索，对"星"进行了多次升华。由北斗卫星，谈到我国48年的上百颗卫星，由幕后英雄支撑的"科技之星"，谈到经济和科技竞争下的"世界之星"，谈到富强民主国家的建设离不开将来同学们成为的"希望之星"。

结课时白老师鼓励同学们勇担复兴大任，争当时代新人，不仅是对同学们的祝福，更是说出了对参与活动的物理老师的祝福和希望，一节课主题鲜明立意深远，激情澎湃感人肺腑。

在白蓉老师课后，周辰华老师对本节课做出了很高的评价。本节课的立意高，从北斗导航到航天英雄，从两弹一星科学家到未来的科技之星，无不体现家国情怀！科技、世界、希望三颗巨星逐层深入的点明本节主题思想，都是立德树人的体现！今后的物理课堂非常有必要渗透的正确的价值观。同时周老师也提出更高的标准：若两节课的优势互补，把学科育人的思想巧妙的渗透到物理教学中才是我们最理想的教学效果。

3、岳爱香老师做题为《体现学科素养 落实六个维度》的讲座

阳曲教研室物理教研员岳爱香老师以阳曲县学生成绩的各项数据为依据做了详细的市二模质量分析。岳爱香老师深入领会省曹主任，陈红梅老师的讲座六个维度，以及周辰华老师太原教育电视台命题的宗旨及理念，结合二模的学生答题情况从三个方面进行了阐述：一、考试效果    二、试题分析    三、结合学生实际。深入浅出的谈了科学素养培养的几点做法。

2018太原市二模题是如何体现学科素养、落实六个维度的？首先从理念上是在立德树人的思想指导下，以六个维度为抓手，全面落实发展学生核心素养，其特点有以下五个：

特点一：坚持贯彻党和国家的"立德树人"为根本任务教育发展战略，突出学科的育人功能；

特点二：试题突出应用基础知识的考查，凸显学科本质；

特点三：加强实验探究，培养学生核心素养，在解决问题中促进学生学科素养的达成；

特点四：六个纬度中的交流、表达、共享"能力的题进一步增强；

特点五：最后一个大题改成综合题深度考查综合能力和创新思维能力

岳老师结合学生实际，着重谈科学素养培养的几点做法：

整合情景自主建构

整合知识、形成网络、提高能力

最后岳老师说："北斗星是黑夜中帮助人们辨识方向的坐标，而核心素养就是教育的北斗星。"最后针对试题的特点指出了学生教师在培养学生核心素养中应该转变和努力的方向。

现场交流

周老师从命题人角度适时的补充讲解了市二模的命题意图，引导初三总复习走出强化训练机械记忆的旧模式，努力走向发展物理思维落实学科核心素养的新境界。周老师还为在场的老师穿插介绍了她的"命题思想和技巧"：命题首先要考虑学生的身心发展，符合学生的认知规律，遵循由易到难的原则；其次要紧密依托情境，让学生通过阅读理解从中提取有价值的信息，在由浅入深的问题解决过程中优化思维品质。这样能真正提升学生物理学科核心素养。这对我们课堂教学也有重要的指导意义。

大家一致认为今天的活动收获颇多，感觉整个活动：既有独具匠心的活动设计，又有巧妙而艺术的主持。开始就明确提出本次活动的主题思想，在后面的流程安排中，在每个老师交流之前周老师都进行有意识的导入、交流后的总结提升，让听会教师层层递进地感悟到物理核心素养在课堂中具体的实施技术，更进一步明白如何润物无声地升华学生的家国情怀，有效实现了物理学科的育人价值，这是新形势下的价值取向，也是我们今后共同的奋斗的目标。

随后发言的有：

山西省实验中学樊俊普老师

小店区教研室主任姜晓娟

师院附中教研室主任王树平

尖草坪区教研室副主任王伟

精彩点评

周磊老师以航母为主题的情境创设，使知识更具有灵动性！情境呼唤知识，考验了学生对知识的熟悉程度，也体现了教师为学生的发展而设计的教学！问题的设计感很强，尊重事实的基础上，自编自制的试题命制，体现了中考的大综合趋势，也让我们看到了教师在复习课上的教学和命题的角色！教师的引导到位，学生的训练有素！教师在如何审题，多种方法求解问题上给予了及时的反馈，并强调规范化答题！为我们展示了一堂大容量，快节奏，高效率的课堂，培养了学生的核心素养！

白蓉老师的课《天空中最亮的星》：在教学组织上通过议一议、看一看、悟一悟、写一写等教学环节，面对新的学生群体、新的教学环境，组织灵活、应变敏捷；比如问到我国第一个女宇航员，大部分同学不清楚，这时一个男孩子说了"刘洋"，白老师马上接口称赞："还是男生更关注女生啊"，既缓解了略显紧张尴尬的气氛，又拉进了老师和学生距离，彰显了一名优秀教师的灵活的应变能力和智慧；整体设计层层推进、气势磅礴、语言准确，衔接自然，情境铺设的好。在有限的课堂时间内全景呈现了中国航天事业发展的脉搏，涉及了科技，军事，科学技术等综合性知识，信息量大！图文并茂绘声绘色地让学生感受到祖国的强大，给学生满满的自豪感和责任感，在增强同学们的民族自信心和自豪感的同时激发了大家将来关注献身航天事业的热情；少年勤学，创新发展，责任担当，给学生思想的震撼！同时培养了学生文科，写作方面的综合能力，在物理的情境中融入思想品德的教育，这样更符合考试评价和社会需求，从多方位培养提高学生的核心素养！

两位老师课堂设计独具匠心！课前用心备课，收集了大量的素材！能在物理课中如何将学科核心思维与社会主义价值观有效融合，是这两节课给我们最深的启示。如何把需要依托物理学科才能得到落实的核心素养——科学态度和责任融入课堂，是这两节的鲜明特点，是初中物理落实立德树人根本任务、培养"全面发展的人"的必要内容和必由之路。这两节课利用物理学科优势把"中国梦"自然而然植入学生心中，能增强学生主动学习的责任感、使命感，能解决当前教学中学生学习目的不够明确、学习动力不够持续的普遍问题，对把社会上存在了很长一段时间追逐娱乐明星的不良倾向扭转到崇尚科学、追求科学之"星"的正确方向上来做出了物理学科应有的贡献。

团结奋进的物理人

这次承担任务的老师

认真听课、积极思考的与会老师

及时反思、不断进取的物理教师

基于核心素养，落实立德树人的根本任务。在周老师带领的太原市物理教研团队的共同努力下，我们深深感受到了"新时代"的气息。正如周老师总结时说道：能将物理学科教学与思政课巧妙的结合在一起，真正发展了学科核心素养，更重要的是学生在"德"上有了真正的熏陶。长期以来，太原市物理学科以"整合情境自主建构"课题为专业引领，紧跟课改的发展趋势，把握课堂的教学方向，满足师生多元化的发展。相信物理人在这种孜孜以求，勇于探索的路上一定会实现自己的"学科梦"！

图片： 王伟 康静 樊俊普  张晋华 

关爱萍 马俊慧 樊红亮

文字：王伟 杨辉霞 白蓉 

樊俊普 樊红亮

编辑：任金璞

主编：贾欣艳