奏研修强音 展名师风采—九台区开展支持主题校本研修送教到校活动

于丽丽

　　 五月，给予了我们收获的喜悦，同时播种了一年的希望。长春市九台区上河湾中心小学迎来了"九台区支持主题校本研修送教到校活动"。

5月25日，进修学校小教部原永军老师带领名师工作室成员：南山小学李娜老师、加工河中心学校王玉珊老师、苇子沟中心小学幼儿园姜雨婷老师来到我校。

　　为了此项活动顺利开展，我校召开了领导班子专项部署会议，要求学校各部门高度重视，做好各项工作，确保送教到校活动顺利进行。

　　来自九台区南山小学的李娜老师，为我们带来了二年级的语文课—《与众不同的麻雀》。李娜老师在这节课中，采取了随文识字的方法，注重识字教学。在孩子理解了课文之后，让孩子们小组讨论创作课本剧，孩子们，学的轻松，学的愉快！

　　来自加工河中心学校的王玉珊老师为我们带来了一节信息技术课《我会做动画》。

　　来自苇子沟中心幼儿园的姜雨婷老师，为我们带来了幼儿园中班下册《春天来了》。

　 这三节课，突出解决了生本教育理论的落地研究，高效课堂技能技巧和信息技术与学科融合的技能培训，提升中小学校本研修能力和水平。三位老师都能使用多媒体进行教学，将教学内容化难为易，化繁为简，更加形象直观。

　　在教学课例之后，根据申请学校的需求，三位老师围绕主题和多年来的教学实践，以及对校本研修的问题设计和解决等方面进行了微培训。几位老师，各具特色的教学和深入细致的微培训，给听课教师留下了很深的印象。

　　原老师对语文学科教学提出了具体的要求，语文教学中要落实八字任务，既"识字、写字、学词、读文"，要经常反思，形成自己独特的教学风格。

　　送课教师为我们带来的是新的教学理念，教学模式，课改信息，科学的教学方法和高超的教学技巧，广大教师在相互交流学习过程中受益非浅。

　　此次活动，课堂教学具有示范性，微培训具有实效性，课后进行的研讨交流具有针对性，对基层学校有指导和引领作用。

　　我校参会教师一致认为：课前深入钻研教材、认真备课，教学中教师的课改意识强，注重营造生动有趣的学习情境，注重突出学生的主体地位，采用自主探究、合作学习和动手实践等新的学习方式，这几节课的共同特点，很值得大家学习借鉴。同时，也认真分析了自己某些教学中的不足，并对如何改进教学进行了广泛地交流。