<h3>五月的天空蔚蓝清新,初夏的阳光温暖明媚,午后的校园宁静美丽,繁花似锦,绿草茵茵。</h3> <h3>2018年5月25日下午,在这美丽的季节,静谧的午后,在陈晓蕾女士的带领下,来自美国俄亥俄州的Robert博士、来自美国亚特兰大的David教授,来自埃及开罗的Sayed教授,和中国山东省作家协会作家著名诗人子敬女士一行五人来到道口镇河西小学,校长朱孔军带领我校教师热情接待了来自远方的客人。</h3> <h3>五个人虽然来自亚非美州的不同国家,相同的是都有一颗热爱公益的博爱之心,他们均是全球第三大公益服务组织Kiwanis International Club的成员。国际同济会(Kiwanis International)成立于1915年,是一个以"关怀儿童,无远弗届"为任务目标的服务性组织。该组织成员遍布世界各地,他们热衷于社会服务公益活动,在世界各地的社区均产生深远意义和影响力。</h3> <h3>这次的交流活动,一方面是与老师学生开展口语沟通,另一方面他们带来了美国著名教育家Dr.Seuss创作的英语绘本赠送给老师和学生。</h3> <h3>绘本内容丰富有趣又清晰易懂,根据不同年龄段学生的需要设计有低中高三个层次。</h3> <h3>英语语音教学一直是小学英语中重要且困难的一个环节,我想从这套绘本中我们可以吸取经验。</h3> <h3>我校英语老师与罗伯特教授一行进行交流学习。作为基层乡村英语老师,我们能有这样的机会与他们进行沟通学习,我们倍感珍惜。</h3> <h3>老师就绘本内容进行了解学习。</h3> <h3>老师们争相谈论绘本故事对于英语教学的意义,如何让孩子能够置身于纯正的英语语言环境去学习,值得我们探讨。</h3> <h3>我们的朱孔军校长和陈立波老师也饶有兴致地就绘本故事与他们交谈起来。</h3> <h3>陈晓蕾女士讲述英语学习经验。</h3> <h3>与老师交谈过后,外教老师们分别走进课堂,孩子们欢呼雀跃。</h3> <h3>听到老师们一口纯正的英语亲切的与同学们分享交流,孩子们开心又激动。</h3> <h3>英语的的学习离不开肢体语言的表达,通过丰富准确动作和清晰明了的图片帮助学生理解,就可以实现纯英文教学,多余的中文翻译可能会使孩子形成依赖性。我们教师需要努力,提高自己的口语水平,帮助孩子养成良好的英语学习习惯。</h3> <h3>专心致志认真聆听的孩子们最可爱。</h3> <h3>自由讨论时间,孩子们也大胆的走向前,开口说英语。这一刻也许孩子们想使出浑身解数来表达自己。</h3> <h3>中国式害羞,是我们不敢开口说英语的通病,愿在老师的鼓励下勇敢地抬起头表达自己。</h3> <h3>有的孩子第一次见到外国朋友,兴奋不已对老师穷追不舍,纷纷向老师介绍自己,求合影并让老师帮自己起英文名字。</h3> <h3>孩子们的要求淳朴简单,他们脸上的笑容如此灿烂,他们对知识的渴求,探索外面世界的愿望,在这一刻得到了小小的满足。来自世界不同国家的英语老师为我们河西小学英语教学书写了新篇章,为孩子们认识世界打开了一扇窗。</h3> <h3>接下来,在朱校长的带领下,几位国际友人走进我校少年宫。罗伯特先生表示,很欣赏中国这种丰富孩子课外活动、帮助青少年全面发展的教育方式。</h3><h3><br /></h3> <h3>朱校长对我校少年宫的情况及开展的一系列活动作了介绍。</h3> <h3>在科学实验室参观。</h3> <h3>来到学生阅览室,墙上的书法作品吸引他们驻足欣赏。</h3> <h3>书是孩子的精神食粮,图书室是孩子们的知识大宝库。</h3> <h3>少先队活动室,鲜艳夺目的红色旗帜,让他们进一步认识到中国红的魅力。</h3> <h3>参观我校教师及学生书画作品。</h3> <h3>在学校的温馨书吧,各位外教老师正在研究我们学生的英语课外读物。</h3> <h3>莒南籍美女作家,正在品读学生语文杂志,腹有诗书气自华,文艺清新的她也有着诗意的名字。愿我们的孩子也能博览群书,展气质芳华。</h3> <h3>阅读引进我们走向一种美好的生活方式!</h3> <h3>最后外教老师与学校教干教师合影留念。罗伯特博士一行表示,为帮助我校孩子学习英语,培养良好英语学习习惯,更多的了解英语文化,更好的认知世界,以后将定期来我校进行交流指导。</h3> <h3>感谢国际同济会的成员让爱汇聚河西,英语交流为助学,捐赠图书献爱心。Make a world of difference to the kids in your community.为你社区的孩子创造一个与众不同的世界。 期待下次相聚,我们的孩子们能够鼓起勇气张开口,大胆地表达自己的想法。</h3><h3>Don't be shy, just try !<br /></h3><h3>I believe you can do it !<br /></h3><h3><br /></h3>