<h3>从咿呀学语到出口成章，从蹒跚学步到欢蹦乱跳，每个人在成长的第一个黄金期里都离不开这样一个角色，她们总是满面春风、柔声细语，用自己的一言一行为孩子们树立榜样。很少有人体会这份工作背后，她们付出了多少心血与汗水。但是走近她们会发现在孩子们笑笑闹闹的环境中他们很有爱。今天让我们跟随麻老师的身影，看一看幼师的工作。</h3> <h3>8：00从微笑迎接孩子开始</h3><h3> 早晨8:00准时麻老师在教室门口迎接可爱的孩子们和陪同入园的家长，孩子们看到精神奕奕、面带微笑的她都会礼貌地说一句："麻老师早上好。"这句问候是她开始一天工作的动力。</h3> <h3>8：00晨间锻炼，让孩子勇往直前</h3><h3> 迎接完小朋友，麻老师要带领宝贝们去进行晨间锻炼，这个游戏能锻炼孩子们的运动能力、自主性和勇气，但它也存在一些风险，每到这时候麻老师也很矛盾，她既希望自己带的宝贝们能通过每一次的活动获得成长，也担心他们受伤，所以每次她都会在旁边保护着孩子，让他们可以勇往直前。</h3> <h3>8:50早操时间，看你们像花儿一样美好</h3><h3> 听到幼儿园里响起轻快的音乐，她就会拉着中（1）班的小朋友去操场上做早操，小麻老师觉得眼前的这些孩子就像花朵一样明丽鲜亮，充满朝气。</h3> <h3>9:30 用音乐的魅力引导小朋友安静上课</h3><h3> "拍拍小手拍拍小手放腿上。"麻老师手指在钢琴上跳跃，微笑着唱完这一句。</h3><h3> 原本喧闹的教室里马上安静了下来，所有小朋友看向老师，用稚嫩的童声唱到："拍拍小手拍拍放腿上。"</h3><h3> 这是麻老师上课过程中的一个小片段，每个细节都能看出她与小朋友之间的默契。</h3> <h3>10:00户外自主游戏，感受扎染艺术</h3><h3>上完集体教学，麻老师带领孩子们去户外美工区进行扎染，这是孩子们第三次进行扎染，看到孩子们一次比一次的进步心里比什么都开心</h3> <h3> 11:10 健康午餐让孩子茁壮成长</h3><h3> 午饭时，她教孩子吃饭避免浪费有妙招："你不是说老师漂亮吗？老师就是吃甜椒吃的呀，所以你把碗里这三片吃掉也会变漂亮哦。"她也会记住班里每个宝贝的健康状况，以免他们发生身体不适的情况。</h3> <h3>12:40 看孩子们睡下，终于可以做自己的事情了</h3><h3> 孩子们午休了，下午班老师也接班了按理说吃完午餐的麻老师下班了，可以休息了，但是她又拿起材料做起活动要用的展板。"有时我们会备课，有时会制作区域材料，还有时会准备主题活动的材料和布置主题墙面。"孩子们午休的这二个小时也是麻老师忙碌其它工作的时候。</h3> <h3>16:10温馨离园</h3><h3> 离园的时候，麻老师和另一位老师站在教室里亲切地跟每个孩子的家长打招呼，等确认孩子被各自家长接走后，她会找个别家长单独沟通孩子最近的表现，争取在教育理念和行为上让家长与老师达成一致，从而做到家园一致推动孩子的健康发展。</h3> <h3>"我喜欢幼儿教师这份工作，不仅因为自己身处这个职业，更因为与我相处的孩子们都特别有爱。我认为，这是一份以爱为出发点的工作，我爱我的孩子们，孩子们也回报很多的爱给我，这大概就是作为幼儿教师最大的收获了吧。"</h3>