孩子多了来历不明的铅笔，这个爸爸的做法值得点赞！

如玉

文字原创/如玉图片/网络 六岁的琦琦上一年级了。 开学没多久，一天下午放学后琦琦在写作业的时候，细心的妈妈突然发现女儿的文具盒里竟然多了三支不同寻常的铅笔，要说这“不同寻常”，是因为妈妈给她买的是清一色的黄色外衣的铅笔，而这几支外表“华丽”的铅笔是哪儿来的呢？说它们华丽也只是铅笔的外面贴了一层孩子喜欢的彩色图案而已，像花薄漠，一撕还会掉，还没有妈妈给她买的质量好呢。 望着这几支长短不一的不速之客，妈妈突然想起当初带琦琦去买铅笔时，女儿的眼睛始终盯着那些花花绿绿的铅笔，当时妈妈还对她说，那些铅笔看着好看，质量并不好，然后妈妈就自作主张地给她买了单一色的黄色铅笔，原来她的心早被这“华丽”外表的铅笔迷惑住啦？ 妈妈心里咯噔一下，“难道她……小小年纪竟然……”她忽然觉得背部有些发凉，心开始往下沉，她看了看正在学习的女儿，走向了她爸爸的房间。 妈妈悄悄地把这事告诉了爸爸，爸爸沉思片刻，来到了女儿身边坐了下来，刚好琦琦写完作业。 “宝贝，让爸爸抱抱，来，爸爸想你了！”“爸爸——”琦琦甜美地叫着扑到了爸爸的怀里。爸爸温柔地亲了亲她的小脸蛋儿，轻轻地拍了拍她的背，然后抱她坐在自己的腿上，微笑着问:“今天在学校表现得怎么样？”“很好！”“有什么好的事情发生没有？”“有，老师说我的字写得好，表扬了我。”琦琦得意地仰高了她的小脸蛋儿。 爸爸认为遇到这种情况，应该先稳住自己的情绪，不要单刀直入，大声斥责，那样会吓坏孩子的，先暖暖孩子的心，然后再慢慢地引到正题上来。 爸爸拿起文具盒里的那几支铅笔，故作惊喜地问:“诶？这些铅笔真漂亮！”“好看吧，我最喜欢了！特别是这支粉色的，上面还有小蜜蜂呢。”琦琦粉嫩的脸笑得像盛开的桃花儿。“是你妈给你买的？”他故意问。“才不是妈妈买的呢，是我在教室里捡的。”女儿这样说。“给我说说你是怎么捡到的？”“我看见教室的地上掉了一支粉色的铅笔，我就赶快去捡，然后悄悄地装进自己的书包里，就变成我的了，还有这支绿铅笔也是我在教室里捡的。爸爸，我是不是很棒？”琦琦说起来眉飞色舞，那感觉很有成就感。 “那这支有白雪公主图案的铅笔呢？也是你捡的？”爸爸举着那支铅笔问。绽开的桃花一下子不见了:“这支嘛，是……是……”一向口齿伶俐的琦琦开始支支吾吾起来，“是……也是……我……捡的。”爸爸的脸突然变得严肃起来:“琦琦，看着我的眼睛对爸爸说实话，这支真的是你捡的吗？教室里能有这么多的铅笔让你捡吗？”琦琦不敢看爸爸的眼睛，垂头低语:“是、是我捡的。”而此时，爸爸却发现女儿的眼睛里似乎闪动着泪花。 爸爸不再追问女儿，肯定地对她说:“琦琦，爸爸相信你是捡来的铅笔。但是你一定要记住:人家的东西再好看，再值钱，咱也不能拿别人的东西，就是捡的也要归还人家，做个拾金不昧的好孩子。你想想看，丢铅笔的孩子，准备写作业了，忽然发现笔不见了，那该有多着急呀？回到家里妈妈再批评她一顿，那她该多委屈呀！宝贝，你说这几支铅笔怎么办呢？” 琦琦低着头一言不发，爸爸接着说:“明天我交给你一个重要任务，如果你完成了，我可有奖励啊？”一说奖励，琦琦的眼睛一下子有神儿了，“爸，啥奖励？啥任务？”“奖励暂时保密，任务是:你明天把这几支铅笔拿到教室里，如果你知道是谁的，就还给人家，不知道的话，你就大大方方地把它放在老师的讲课桌上，小朋友看见了，就会自己去拿的。” 第二天，琦琦乖乖地按照爸爸说的那样去做了。放学回到家，她就迫不及待地问爸爸什么奖励，爸爸把她领到当地最好的文具店里，对她说:“琦琦，你去挑选你最喜欢的铅笔吧，爸爸坐在这里等着你。″琦琦一怔，然后欢天喜地地跑向那琳琅满目的铅笔…… 琦琦精挑细选了十几支铅笔，爸爸结帐时才花了八元钱，琦琦搂着爸爸的脖子，在他的脸上亲了又亲，高兴地说:“爸爸，你真好，谢谢您！”粉嫩的笑脸又变成了盛开的桃花。爸爸还叮嘱她，这些铅笔要一支一支地用，不能浪费。 自此之后，琦琦的书包里再也没有出现过来历不明的东西。 遇到这种情况，也许有的家长会打骂孩子:你怎么能拿别人的东西呢？长大了，还能当小偷不成？……这样做会让孩子没了自尊，还会产生逆反心理;也许有的家长会视而不见，认为不就是几支铅笔嘛，何必小题大做？这样做会不知不觉中助长孩子的坏习惯，现在的小错可能会铸成将来的大错;也许还有极个别的爱贪小便宜的家长，还会对孩子美言几句，那就等于把孩子直接推到走向深渊的路上了。 而琦琦的爸爸既维护了孩子的尊严，又在无形中教育了孩子，让孩子知道什么该做，什么不该做，同时也亲蜜了和孩子的关系，这件事也许会对她以后的人生产生深远的影响。 家长在生活中的点点滴滴，都会潜移默化地影响着孩子，特别是孩子懵懵懂懂，无法辨别是非时，家长应给予正确的引导，让孩子健康快乐地成长，所以家长应重视这点点滴滴，做好孩子的第一任老师！