<h3> 我们每个孩子都生过病，进过医院，打针挂水都亲身体验过。💉生病是痛苦的，打针是疼痛的，幼儿都有过这样的经历，多数幼儿对于身穿白大褂的医生都怀有种莫名恐惧的心理。如何消除幼儿对医生的恐惧感呢？孩子们对医院的一切很感兴趣，结合本单元《医生关心我》开展系列活动！🏥</h3> <h3>《胖胖猪感冒了》</h3><h3>孩子们在欣赏故事的时候感受到了同伴相互关心照顾的美好情感，了解医生护士的工作内容，医生护士不可怕！🙅🏻</h3> <h3>😷你们感冒过么？是什么感觉？</h3><h3>👧🏻："很冷，要盖好被子！"</h3><h3>👦🏻："脑袋热热的，要贴凉凉的退烧贴！"</h3><h3><br /></h3> <h3> 白色代表干浄，我们的医生就是教大家变得干净，然后那些疾病啊就远离我们了！</h3><h3><br /></h3> <h3> 家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源，为了开展更有效、有益、有趣的家园共育活动，我们请赵梓童的妈妈利用自己的专业所长，结合她的职业，为孩子们组织了一节"我是小护士"的教育活动。❤️❤️❤️</h3> <h3>🌟卫生干净最重要！</h3><h3> 看看我们的护士阿姨教我们的洗手七步骤！👋</h3> <h3>看宝贝们学习的多认真❤️</h3> <h3>💉打针我不怕，护士阿姨给生病的小朋友赶走病毒！💪</h3> <h3>医疗用品有很多，我们认识哪些呢？快来看看吧！</h3><h3><br /></h3> <h3> 区域活动中幼儿还尝试扮演了"小医生"，他们对这个游戏非常感兴趣，因此还愿意扮演"小医生"给别人治病！他们的模仿力是极强的，想象力也是很丰富的。幼儿把自己的生活经验迁移到游戏里，在游戏中学习关心病人、模仿医生看病，不仅巩固看病的简单过程，也萌发了幼儿尊重医生、亲近医生的情感。</h3> <h3>小医生、小护士们都忙得不亦乐乎。🏥</h3><h3><br /></h3> <h3>医生：你怎么啦呀</h3><h3>病人：我头有一点疼，不知道为什么😣</h3><h3>医生：是不是发烧了呀？快来给我听一听</h3> <h3>医生：我给你开点药吧💊<br /></h3> <h3>医生：我帮你检查一下，你的病有点严重，要挂针。</h3> <h3>要保持安静，排好队哦！👫👬👭</h3> <h3>病人：护士姐姐，我疼的难受。😕</h3><h3>护士：没关系，我轻轻的打一针就好啦❤️</h3> <h3>护士：手上打不了了，我给你打在头上，不要乱动哦！</h3><h3>病人：好的！我一点都不怕！❤️</h3> <h3> 在这个主题活动中，我们通过一系列的活动安排，让幼儿消除对医生的恐惧感，初步了解医生本领大，鼓励他们不害怕看病、吃药、打针。👍👍</h3><h3>保健小知识：<br /></h3><h3>1．勤洗手讲卫生。</h3><h3>2．参加体育锻炼。</h3><h3>3．充足睡眠。</h3><h3>4. 按时吃饭。</h3><h3><br /></h3>