沉浸书香含英咀华

石头

接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。5月25日，净月高新区教育科研中心组织全区初中语文教师进行了首次读书交流。四个小时，二十位教师，十八部古今中外作品，思想碰撞精彩纷呈，精神盛筵余味无穷。

陈丽华老师和大家交流的是《追风筝的人》，从故事梗概、主题和国家的苦难史、灵魂的承诺史等方面介绍了这本书，带给大家深深的震撼和思考。

孙海洋老师与大家分享了阅读《山海经》的收获。他在书中探寻出了陶渊明《桃花源记》的故事原型，并进行了大胆的推测，给人以耳目一新的感觉。

从教26年的岳涛老师，喜读传统古诗文。交流的主题为"山海经的史料价值与神话色彩"，和大家分享了《山海经》中的地图、历史，以及《山海经》与历法，再现这部先秦古籍在中国文化史上的重要地位。

　　渴望在文学中体验更多人生的净月一实验学校范媛老师，与大家交流分享了现代著名女作家萧红的长篇小说《呼兰河传》。《呼兰河传》描绘了一个东北小城里人们卑琐平凡的生活，唱出了一曲国民灵魂的挽歌。她带我们走进萧红的思想世界，感受她对于人民的悲悯情怀。同时，也更加体会到"文学即人学"的本质。

于敬歌老师与大家一起交流了研读《道德经》的感受。交流了阅读《道德经》后感受到的为人、做事等方面的收获。对于《道德经》的核心思想进行提炼：愚和柔是老子思想的核心。透露着老子做人做事的智慧。值得我们思考与学习！

段丽娜老师与大家分享了阅读《骆驼祥子》的感悟。段老师对祥子名字的由来，人生的大起大落，祥子人生命运的变化进行总结分享，对人物内心世界进行深入挖掘。给在座的每位老师以启迪和全新的感悟。对作品有了新的解读。让人耳目一新！

赵丽杰老师读书交流的内容是路遥的小说《人生》。小说以改革时期陕北高原的城乡生活为背景，描写了高中生高家林回到土地，离开土地又回到土地的过程。同时，又以高家林与刘巧珍，黄亚萍之间的感情纠葛构成故事发展的矛盾，体现了那种艰难选择的悲剧。

深深热爱语文教学的王丽艳老师，读书交流的内容是霍达的长篇小说－－《穆斯林葬礼》。从作者简介、故事梗概、内容赏析、人物形象分析四个方面进行交流。回族女作家，出生在珠玉世家，巧妙地将玉和月作为线索贯穿整部小说，讲述了一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮。两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错纠结的爱情悲剧。

曹景龙老师交流的是《穆斯林的葬礼》。他以《丰盈文化学养，感悟人生真谛》为汇报题目谈了自己通过阅读了解了伊斯兰饮食习俗，婚嫁习俗，及丧葬习俗。也从一个男人的欣赏角度分析三个男人形象，感悟人生真善美。

温婉端庄的刘兵老师分享了《边城》，小说主要叙述了宁静的湘西茶峒渡船女翠翠和天保、傩送两兄弟的爱情悲剧，通过对四个淳朴善良的边城人的塑造，歌颂了人性的美及作者对爱与美的呼唤。沈从文凭一颗诚心，一支笔，用最干净的文字塑造了纯美的湘西世界。他的作品，满是自然的美丽和人性的纯粹。在充满焦虑甚至苦难的现实中，他笔下的世界，给我们的心灵开辟了一方净土。刘兵老师不仅给大家带来了秀美的风光图片，更带领大家感受了乡情、民情、爱情、手足情和骨肉情。

新教师臧凤，带来了与众不同的一本书——《修辞学发凡》。重点介绍了陈望道"积极修辞"与"消极修辞"理论，并将理论与教学实际融合在一起，提出在实际教学中过分重视积极修辞，忽视了消极修辞教学的现象，值得思考。

温和谦逊的赵艳老师，交流的是林语堂的《苏东坡传》。这部书让我们更多面性、更深入的走进了苏东坡的生活世界。他的一生是载歌载舞，深得其乐，忧患来临，一笑置之。他丰厚的才气，真纯的性情，浩然的正气，救世的情怀……让人不能不敬，不能不爱！苏东坡其人，其文，永留千古！

平凡淡泊的程艳娟老师和大家交流的也是《苏东坡传》，向我们诠释了苏东坡坎坷的人生经历，展现了苏东坡卓越的才华，更赞美了苏东坡在人生逆境时的超然达观，面对政敌迫害时的处变不惊，随遇而安。

王彪老师交流的书目是《论语故事》。书中，易中天教授以一贯的幽默诙谐的语言风格，深入浅出，以子路、子贡、宰予、公西华、颜回为例，细致地展示了孔子的教学风格。因材施教，循循善诱，真诚而智慧并存，让我们看到了至圣先师前无古人，后无来者的卓绝风范。

王美玲老师给大家带来了海明威的《老人与海》。讲述老渔夫捕获大马哈鱼的艰难过程，感受到他的坚韧不屈的硬汉形象，启迪读者面对困难要坚强勇敢，不屈服于命运与生活，教育和鼓励我们做生活的强者。

郑海燕老师和大家交流的是余华的《活着》。主要讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反、文革等社会变革，徐福贵的人生和家庭的变故。让我们懂得卑微生命中蕴藏着些微的却如金子般闪亮的光芒，只要活着就有希望，坚持活着，再苦再难也要活着。

乔佰荣老师，结合自身的生活经历和大家交流了路遥的长篇小说《平凡的世界》。小说以文革到改革开放的陕北农村为社会背景，塑造了孙少安、孙少平兄弟这两个极具代表的人物形象，记叙了他们在各自人生之路上的奋斗经历。这部书激励了她，也激励了所有在座的人，必将激励更多心存善良又热爱生活的人依然相信未来！

迟丽辉老师，交流的是世界文学名著《牛虻》。这部书描述了意大利革命党人牛虻的成长历程，他参与了反对奥地利统治者、争取国家独立统一的斗争，最后为之献出了生命。小说涉及了斗争、信仰、牺牲这些色彩浓重的主题，传递的是今天人们尤为关注的"生命、爱情、人性"的永恒主题，是对牛虻英雄主义的崇敬，以及为信念与生活奋力抗争的真男儿的膜拜。

新教授李冬晓分享了《解忧杂货店》。她从作者东野圭吾、故事概括、故事篇章、主要人物、读后感悟这五个方面进行解读，向大家展示了发生在浪矢杂货店中的关于爱与救赎的故事。

　　青年教师刘畅，从年轻人的视角分享了《盗墓笔记》。从作者简介、内容简介以及书中"盗墓铁三角"的人物分析三方面进行了简要的交流。展现出了书中在层层揭而未露的丑恶中"铁三角"的珍贵友情。

　　汪国真说:"既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。"在语文的世界里，净月初中语文课堂能有这样的一群教师，他们热爱文字，热爱文学，在文海中不断追逐着心中的彼岸，并且在自己前进的同时，把这种幸福与追求分享给身边志同道合之人，而且会进而影响着自己的学生们，此是净月语文教育之幸！

　　今年的这个五月，因为有了古今中外的书香而格外的芬芳；因为有了分享交流的碰撞而格外灿烂；因为有了净月语文人的努力而格外美好。相信老师们这种终身学习的精神，会让净月语文教育越来越好！