<h3> 为了进一步丰富校园文化生活，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,引导学生感受汉字之美。我们开展了此次“汉字听写大赛”活动。</h3><h3><br></h3> <h3>比赛前四年级语文组的老师们仔细商讨实施方案，设计了内容少而精的试卷。</h3> <h3>书写时，我们保证身正、肩平、臂开、足安。</h3> <h3>老师们加班加点批改试卷</h3> <h3> 批改试卷的过程中，老师们一直在分析讨论学生错的多的字，以及以后如何指导。孩子们错的多地方：“续”最后一笔是点，很多孩子写成了捺；“醉”最后一笔竖应该稍微露头，孩子们露头太多；句子标点出错较多，而且有添字掉字的情况。针对孩子们的出现的问题，我们认为课前的乐学卡应该提示孩子们预习时对字的观察更细致，每一个笔画、每一个笔画的间架结构、主笔位置都要观察描红。课堂上对重点字、易错字交流、讨论、再次书写，强化记忆。</h3> <h3>部分优秀作业展示</h3>