<h3>鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵，需要你用童心和爱心去发现，去挖掘…… </h3><div></div><div><br></div> <h3>当我刚刚踏上了幼教这片热土 . 来到孩子们中间时 , 有些羞涩 , 有些紧 张 , 在同事们的鼓励和毫无保留的 " 传 , 帮 , 带 " 下 , 我很快摆脱了恐惧 , 进入了角色 , 将自己的理 想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像 , 做的好不好 , 而对教育如何既符合幼儿的现实需要 , 又有利于其长远发展疏于考虑。</h3> <h3>还记得有一节美术课 ,我要小朋友画一幅画，想画什么就画什么 ，所有小朋友开始画飞机、怪兽、小花，小草等，可有个小朋友画的是妈妈和自己手拉手在一起玩。我悄悄地问她“画的是谁呀？”她说“是我的妈妈和我呀!”当时我在想孩子是多么想妈妈了。是呀！我们的幼儿园坐落在八宝的一个镇上 ，大多数是留守儿童，都是爷爷奶奶带的，有些教育与我们不同。孩子少了沟通和爸爸妈妈的关爱，变的不活泼开朗。在园幼师还要扮演着妈妈的角色，受委屈了老师抱抱，玩游戏开心时会来亲亲老师，有心事时可以跟老师述说心中的烦恼。孩子们，老师就是你们的“妈妈”，是你们的好朋友哦！</h3> <h3>当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现 孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑 造人的工作,它神圣、伟大。我会用责任和爱继续这份神圣的职业</h3>