<h3> 在这阳光明媚，迷人的五月，5月20日上午，我们闫寺中心小学既区教育教学展示活动后，又一次数学教研活动。</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 精彩课堂</b></font></h1> <h3> 上午第三节一开课，陈蕾老师就由孩子的兴趣点出发，注重学生在声音上的表现，将歌曲中的“可爱”表达的淋淋尽致，还引导学生多次聆听，多次感受音乐，让孩子从内心去体会歌曲要表达的情绪。</h3> <h3> 陈蕾老师为了更好的让孩子们理解并唱会这首歌，巧妙的引领孩子们朗读歌词、按节奏读词、使用单音模唱等多种形式学习歌曲，把情感的融入在逐渐的引导中深入，在反复的、多样的、欣赏中感受歌曲，丰富了学生对歌曲的认识。看，孩子们积极踊跃，一双双渴望的眼睛望着老师，学的好开心啊！</h3> <h3> 节奏难点，陈蕾老师让孩子们在聆听音乐中，模仿小象走路的形态来体会音乐的快慢，聪明的孩子们很快就理解了。👍👍这样提高了孩子们在课堂上律动和活跃的气氛。</h3> <h3> 陈蕾老师一遍一遍的唱，引领着孩子理解音乐要表达的东西。</h3> <h3> 上午第四节课，在一年级二班听了由谢菲老师执教的《乘上大船游世界》。谢老师从孩子们的实际生活出发，关注生活体验，让孩子知道美术源于生活，把课堂交予孩子们，真正做到了以生为本、以学为主的教学模式。</h3> <h3> 谢老师以独特的个人青春魅力、富有亲和力的微笑与语言和学生一起探究大船创作的方法，运用自主探究、教师引领的教学方法，利用视频、图片、等教学工具，层层递进、环环相扣，解决了教学中的重点和难点，真正做到了讲练结合、教师辅助的教学模式。看，孩子们听得多认真啊！就连听课老师也被深深吸引了！</h3> <h3><font color="#010101"> 谢菲老师走到孩子们中间，现场动笔示范、以问题层层启发技法，在师生互动中轻松习得，教师关注孩子习惯的培养，始终给予孩子鼓励和希望，孩子们学的轻松，快乐！看，孩子们剪得认真，画得入迷，好温馨的课堂啊！</font></h3> <h3> 瞧，孩子们用不同的材料绘制的轮船，作品精彩纷呈、美妙绝伦，为我们的孩子点赞👍👍👍</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"> <b>扎实教研</b></font></h1> <h3> 评课环节，首先两位执教老师就执教内容的设计思路和上课后的感想进行了阐述和反思，也跟老师们分享了很多备课过程中和上课背后的故事。老师们就陈蕾老师执教的公开课《可爱的小象》和谢菲老师执教的《乘上大船游世界》进行评课，两位老师经过精心准备，以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让孩子在轻松快乐的气氛中学习，升华了情感。老师们也结合自己的教学实践，畅所欲言，各抒己见，分享自己的感悟和收获，教研气氛浓厚而热烈！</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 智慧教师</b></font></h1> <h3> 因为共同的教育梦想，我们走在一起，众志成城；因为对教育的热爱，我们携手并肩，一路前行；因为有智慧的教师，幸福的团队，我们守望相助，收获满满。我们相信在随校长的带领下，在老师们的共同努力下，我们的教研之路会越走越宽，越走越远……</h3> <h3> 一首《快乐的小象》分享给大家，让我们再次走进课堂，真实地去感受一下“演奏家”、“伴奏家”的魅力和“歌唱家”那稚嫩、清脆的歌声……</h3>