以展示促规范,用评比求提高—芝阳学校举行教案作业展评活动

沁园春

<h3>为了充分展示本学期教学成果,为师生搭建一个交流展示和学习提高的平台,营造比学赶帮超的良好氛围,5月21日——23日,芝阳学校举行了教案、作业展评活动。 &nbsp;&nbsp;</h3> <h3>展评前,教导处制定了详细的活动方案,从时间安排、学生管理、展室布置、活动路线等方面作了具体安排,确保展评活动顺利进行。本次教案展评涉及全部科任教师和所有科目,作业展评活动首先在班级进行评选,然后每班每科推选出5本优秀作业再在全校进行展出,作业包括语文、写字、数学、英语、作文等。</h3> <h3>在教案展评区,各学科教案各具特色,尽显个性,有的字迹隽秀,有的图文并茂,有的设计新颖,有的填满了密密麻麻的标注,令人赏心悦目。备课笔记上工整的字迹体现了老师们认真严谨的态度,个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神,雇页上密密麻麻的标注,蕴含着老师的呕心沥血与汗水,详细的课后反思展现出老师们教学反思的严谨……,大家一边交流一边欣赏着,一本本精美的教案令参观者赞叹不已。</h3> <h3>在作业展区,摆放着一排排整齐的作业,吸引着师生们纷纷前来观赏学习,有的书写认真,有的干净整洁,有的准确率很高,学生们驻足在哪里,认真翻阅着,细细品味着,脸上洋溢着赞许的笑容,在展评的过程中,参展的教师、学生按照要求,现场为所翻阅的教案、作业进行了点评,填写了评价表,评选了优秀教案和作业。</h3> <h3>学校教务处组织评委对优秀教案和作业进行联评,并对优秀教师和学生给予了表彰奖励。</h3> <h3>这次活动的开展,搭建了教师与教师、学生与学生、教师与学生之间相互交流、相互借鉴、相互学习的平台,使他们学有榜样,赶有目标。同时,也促使学生养成端正态度、认真书写、爱护书本的良好习惯,促进了良好学风的形成。</h3><div>&nbsp;</div>