高湖小学第一届“教育新生态，科技在身边”校园科技节系列活动胜利闭幕

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　　为营造高雅的校园文化氛围，引导全校学生接近科学，走进科学，培养和提高学生的科学素养，创新精神和实践能力，开发每一个学生的潜能，促进全体学生生动活泼的发展，更好的实现“打造富有生命力的新生态教育”这一教育理念，深化学校科学教育特色工作，4月上旬到5月上旬，高湖小学举行了第一届“教育新生态 科技在身边”校园科技节系列活动。本届校园科技节分为三大类，“三小”( 科技小发明、小制作、科技小论文)作品评比、科幻画比赛和科普知识竞赛。全校400多名师生参加了此次系列活动。

4月上旬以“科技在心中 创新在手中”为主题的“三小”作品评比在科学教室举行。本次活动，全校各班学生均能积极参加，精心制作。在展示开始前，组委会共收到“小发明”作品60件，“小制作”作品70件，“小论文”40篇，其中，绝大多数作品充分体现出同学们的聪明才智与创新思维。

　　中高年级学生制作了一件件具有一定实用性和创造性的作品：肺活量锻炼器、风力起重机、多功能音乐天平、扫地机器人、电动小汽车……让人目不暇接，啧啧称赞。在场的每一位评委老师都被同学们的创新精神和想象力折服。低年级的小同学也不甘示弱，冰棍杆、易拉罐、矿泉水瓶、线手套等废旧用品，经他们智慧的大脑、灵巧的小手，华丽转身，变成了一件件精美的手工作品。

　　小发明作品

　　学生小制作作品

　　学生们参观三小作品

　　评委们认真观看并打分

　　评选活动在组委会的组织下有序进行。学生代表参观了科技作品，感受到科技的魅力和广大学生的科技创新能力。评委们本着公平公正的原则对170余件参赛作品进行认真、细致地臻选，以年段为单位，共评选出一等奖作品35件，二等奖作品60件，三等奖作品75件，其中优秀作品多用途音乐小天平、手指灵敏练习器等作品代表学校参加了县教体局组织的“三小”作品评比大赛。

　　为了进一步培养青少年的创新精神和实践能力，提高学生的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，使学生的思维力、想象力有更好的发挥空间，4月中旬我校举行了第一届科技节系列活动之 二“展开科技翅膀，飞向美妙梦想”科幻画评比活动，比赛得到广大同学、家长的积极支持，同学们积极参与到活动中来，爱科学、学科学、用科学的热情空前高涨。参赛作品的艺术形式多样，每位学生独立完成相应科幻画作品。

　　活动中，同学们通过对未来科学发展的畅想和展望，用手中的画笔描绘着科学的画卷，利用画面设计、色彩处理、绘画技巧等绘画形式表现出未来人类生产、生活情景，熏陶了学生科学思想、培养了学生的想象力，提高了学生绘画水平。

　　参赛作品具有很好的主题，构思精美，想象丰富。学生的作品很新颖，能有大胆的创新精神，充分的显示了学生关注社会现状，大胆质疑，发现不足之处，并找出需要解决的问题，大胆的进行想象可能解决问题的方法。

　　学生作品欣赏

　　学生作品欣赏

　　活动组织有序，评委们认真打分筛选

　　科幻画比赛获奖情况

看！孩子们多开心啊

为了提高学生学习科学知识的兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。第一届科技节系列活动之三“积累科学知识，争当科普少年”科普知识竞赛活动于五月上旬举行，通过班级选拔，参赛选手紧张的竞赛和指导教师的认真批改，并学校对各获奖选手进行奖励。 通过本次科学知识竞赛活动，很多学生表示对《科学》这门学科更加喜爱。

　　学生认真答题

　　教师们认真批改

效果不错 为他们点赞👍

　　又一批获奖的孩子们😊

高湖小学第一届“教育新生态 科技在身边”校园科技节系列活动既是该校提升学生科技素养，开展新生态教育的成果展示平台，也是展现广大师生科学魅力、创新思维的一个舞台。此次活动激发了学生热爱科学、追求创新的学习热情，为培养学生探索、创新精神奠定了坚实基础，也推动了学校科学技术创新工作的发展。