<h1>为<i>了加强校际间的互动交流、学习，进一步夯实教师教学基本功，提升教师的专业水平和教学能力，不断探索课改有效路子，进而提高课堂教学质量，2018年5月21日至22日，县城2片举行了课堂教学改革研讨活动。本次活动还邀请了县教研室教研专家亲临现场观摩指导</i>！</h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">本次教研活动主要分三步走: 上研讨课、课例点评、专家业务讲座。本片开展的课堂教学改革研讨活动得到了县教研室几位领导的大力支持和关心，也引起了三所学校的校长及分管教学的副校长的高度重视，历时一天半的教研活动均全程参与，而与会老师学习积极性也十分高涨，天气炎热、持续高温却阻挡不了他(她)们求知的热情，准时参加，精神可嘉！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b04fbb">21日上午，首先由县七小的朱燕珍老师上了一节《我能行》语文教学课例。整节课紧扣课题"我能行"贯穿于教学整个过程，让学生在"我能读准、我能运用、我能读文、我能分享、我能理解"的教学环节中学习生字，理解词义，读通课文。教师适时以"我能行"激励孩子，较好地树立了孩子学习的自信心！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">年轻有抱负且阅历资深的县教研室语文学科教研员赖仕宏主任，巧以朱老师所上的课例巜我能行》为切入口，不仅为参会教师分析了这节语文课的得失，明确了低年级语文教学的目标要求，还结合当前课改，就"为什么要改"，"怎样改"进行了深入浅出，去繁就简，精准教学的有效指导！为今后如何进行语文教学作了较为准确的定位，起到了很好的导航作用！与会老师都期待着在今后的教学教研活动中能得到他更多的指导和帮助！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">接下来的下午第一节由县五小(蓝坑小学)梁丽娟老师上《unit5 My clothes A Let's talK and Let'S p|ay》英语教学课例。上课伊始，梁老师敢于跳出文本，紧扣课题设计了思维导图，激励学生深挖与课题有关的单词、短语，并引导学生看图猜文本并通过"三听" 、"三读"，让学生挖空文本中的核心句型，学生在听、说、读、写的操练中掌握了本节课所要掌握的知识。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ed2308">集理念与实践于一身的专业水准很强的县教研室赖艳芳教研员，紧扣梁丽娟老师所上的课例，颇有见地地跟与会人员进行了零距离的课堂教学"会诊",对如何上好英语教学课进行了细化的剖析和实在性的专业引领。她的指导不仅及时，而且针对性强，为英语教学指明了方向，更让担任英语学科的教师信心更加坚定！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#167efb">教研活动的第二天(22日)上午，由本次提供教研活动现场的县六小蓝愈花老师执教上了一节《分数除法(一)》的数学研讨课。蓝老师精心设计教学过程，整堂课思路清晰，环节紧凑。通过引导学生独立思考、小组交流、操作练习帮助学生理解了分数除法的意义及其正确的计算方法并强化、突破了"除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数"这一易混知识点。学生在"知其然，知其所以然"中学以致用。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">宝刀未老、经验丰富而向来钟情于数学教研且对数学教学本质理解透彻的老专家郑伟平教研员不仅深入课堂听课还对执教者的课进行了细致入微的点评。他在充分肯定了蓝老师课堂教学的成功之处后，还针对如何解读好数学教学等方面与老师们进行了交流探讨并作了具体的指导。让老师们大受裨益！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ff8a00">深受老师喜欢，注重实际且结合自己教学实践，善于总结方法，积累经验的县教研室数学教研员邓淑妮以《读懂教材，提高课堂教学效益》为主题向参会老师进行了实质性的业务知识讲座。还重点阐述了有关教师、教研、教学等方面重要作用，这也正是当前我们教师特别需要关注的教学关键所在！整个过程注重生活与教学实例并举，让听会者就如何活用好教材，如何机智处理好教学中的"短板"等方面均受益匪浅。她提出的建设性、指导性的建议，为实现"巧学不耗时、增效不增负"摸索出了一条可行的路子。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#b04fbb">在评课环节，评课者均能把听课后的所感、所悟抛出来与大家交流分享，并针对性地提出各自的意见和合理化建议，评得较到位。达到了以评促改，以评促学，以交流促提高的目的。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#167efb">看！听课老师聚精会神地听着并认真地做着笔记，巴不得把上课老师每一个精彩片断或专家们每一句精辟的话语都记录下来。</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#ed2308">瞧瞧，孩子们坐得多端正，听得多入神呀！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">执教老师绘声绘色地引导，学生一丝不苟地听，多好啊！</font></i></b></h1> <h1><b><i><font color="#167efb">县教研室几位专家为本次县城2片开展的教学课堂改革研讨活动作了导向性明、操作性强、实用性大的学科教学业务指导，为老师们提供了提升业务能力的丰盛套餐！</font></i></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">在研讨小结会上，紫城小学教研员刘小妮明确指出: 通过本次的磨课研讨，课例交流、聆听专家业务讲座， 认真自查、沉淀反思自己的课堂教学行为，为自己的课堂教学把脉诊断，不断调整、重建课堂教学结构，改进教学方式方法，弥补自己的教学得失，进一步提高课堂教学效益。同时要通过专家引领，助力成长，将专家们的宝贵经验、成功做法带回自己的课堂，带回平时的教学工作中去并灵活地择善运用，做到取长补短，教学相长，力求在"研"字上下功夫，在"实"上求质量！相信在灵动、智慧的老师共同研讨下，我们的课堂会变得更实在、更有效、更精彩; 我们的孩子会变得更快乐、更幸福、更健康全面地成长！</font></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">在颁奖台上，紫城小学温升平校长再次强调: 要以本次研讨活动为契机，善于自查，梳理总结，将专家们具体、细化的指导进行整理内化，用于指导今后的教学工作。相信虚心好学、敬业乐业的教师们在学习、领悟、实践中不断成长，让学科专家的督导能真正服务于自己的课堂教学，服务于学生，从而共同提升县城2片的课堂教学质量！</font></i></b></h1>