遥远的牵手，共同的梦想——迎接新疆阿勒泰地区行署教育局学前教育考察团纪实

萨尔图区总工会法律部

　　"有朋自远方来，不亦乐乎。"按照黑龙江省教育厅和大庆市教育局的要求，2018年5月24日、25日，大庆市幼教中心迎来了新疆阿勒泰地区行署教育局21人的学前教育考察团。在为期两天的分享交流中，远道而来的专家、老师们深入大庆市幼教中心旗下的四所幼儿园进行了全面、细致、深入的考察和交流。

　　在欢迎会上，七分多钟的微电影"我是大庆的孩子"，向远道而来的老师们讲述了大庆市幼教中心大庆精神铁人精神教育的开展情况，分享了地方课程建设的经验。微电影中，大庆的孩子用他们独特的方式向新疆的老师讲述了他们眼中大庆的故事。

　　大庆市幼教中心主任孔玉华以《充分发挥集团化管理优势，引领区域学前教育事业优质均衡发展》为题，分享了大庆市幼教中心"集团化"办园管理模式以及二十五年来的学前教育事业发展情况。

　　在两天的行程中，我们向老师们展示了四所各放异彩的幼儿园。

　　大庆市幼教中心第十二幼儿园以"蒙以养正，厚德启智"为课程理念，环境中彰显了本地文化及课程文化。混龄游戏区的公共环境创设，充分体现传统文化的特色。支持幼儿个别化学习的班级环境体现游戏性、真实性和操作性。

　　学习品质包括学习的内在动机、兴趣和快乐、投入度、坚持性、计划性、自我控制力、灵活性、创造性、挫折能力等等。第十二幼儿园以《影响幼儿户外创新性游戏的因素》做了经验分享式教研活动，老师们理论联系实际诠释着《指南》精神的落地、实施，赢得了考察团老师的赞同。

　　考察团代表的老师在接受记者采访的时表示"第十二幼儿园老师的理论基础和实践经验是最值得我们学习的。"

　　文化的传承要靠代代相传，能传下去的文化习俗，一定是真实的、切身体会到的、且深入人心的。幼儿园的教育是根的教育，幼儿园的课程承载文化传承的功能。在大庆市幼教中心第二幼儿园，户外民间游戏深深打动了参观团老师的心，舞龙、舞狮、跳竹竿、抬花轿等不在是电视中看到的影像，他就是幼儿的日常游戏，就融入到幼儿的生活中。

　　大庆市幼教中心第二幼儿园希望通过民间艺术博物馆课程、传统节日课程、民间游戏、传统道德文化教育在一日生活中的渗透等丰富的课程安排，达到"传承传统文化，润心养根"的课程目标。

　　在大庆市幼教中心第十三幼儿园，环创中孩子们写的小诗、自制的绘本小书，让考察团的老师领略了园所的特色定位以及支持幼儿语言发展的物质环境。

　　在功能室活动当中，真实的生活、职业体验活动，主题鲜明、富有想象与创造力的游戏活动，让考察团的老师们感受到生活在这里的幼儿自由、自主与快乐。

　　关于游戏的观察与指导策略的教研活动也赢得了老师们阵阵热烈的掌声。

　　《点点和哆咪的信》是聚焦大班幼儿前书写能力发展，组织的一节建立在绘本阅读经验基础上的语言活动。大庆市幼教中心第十三幼儿园的小朋友们得知幼儿园会迎来新疆的客人，就和老师一起了解了新疆，他们要把信写给新疆的小朋友，有的幼儿向远方的朋友介绍了大庆，还代表汉族小朋友邀请新疆的小朋友来大庆游玩……这些由符号、图画、文字构成了充满童真的信件，表达了幼儿了解新疆，结识远方朋友的愿望。新疆的老师们，请记得转交孩子们的信件！

　　在大庆市幼教中心第一幼儿园，园长引用了蔡元培先生的话："美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也。"道出了园所"智美融合、以德立人"的课程理念，走进幼儿园，每一面墙壁，每一个角落都用孩子们的美术作品做装饰。沙子、石头、泥土、树枝、绳子、稻草、松果等自然材料在孩子们的手中变成了艺术品，孩子们在欣赏米罗、波洛克、凡高、吴冠中等大师作品后的创作作品，最吸引人的眼球。考察团的老师边拍照边赞叹，在一所北方的幼儿园能看到美术教育开展得如此深入，孩子们的作品稚拙而又浪漫、童真又富有想象，真不可思议！

　　看，新疆的老师们多认真！

　　在座谈交流环节两地的教师们就教师培训内容，幼儿园的办园特色，怎样处理特色教学与幼儿园园本课程的关系，怎样开展优质蒙台梭利教育，户外自主游戏材料投放的原则等多个问题进行了长时间的交流。大庆市幼教中心教师团队丰厚的实践经验和扎实的理论基础，新疆阿勒泰地区考察团老师的学习积极性和热情，奠定了两地"手拉手"结对互助的基础。

　　会议隆重举行了大庆市幼教中心与新疆阿勒泰地区行署教育局"手拉手"结对签约仪式。

　　短短两天的分享交流，彼此深深感动于对幼教事业的执着和坚守，也建立了美好的友谊，均感收获良多……能得到新疆同行们对我们大庆市幼教中心团队风貌及办园品质的高度赞誉和盛情邀约，我们倍感欣慰。相信此次大庆学前教育成果和经验的分享，"手拉手"活动将拉开两地携手并进，共创美好幼教梦想的序幕，会为新疆阿勒泰地区学前教育发展提供新思路和新理念，也将助力黑龙江省"十三五"教育援疆项目的顺利推进。