<h3> 继全体选手激烈的专业理论考试，紧张的基本技能考核后，我们迎来了湘潭市第二届幼儿园教育能手赛最后一天的赛事~~现场教学，说课反思和答辩。</h3> <h3> 担任本场竞赛的评委有：湖南大学幼儿园张思雁副园长，湘潭市教科院陈丹老师，湘潭市岳塘区英伦幼儿园胡敏姿园长。</h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(255, 138, 0);">现场教学篇</span></h1> <h3> 本次的现场教学涉及集体教学、区域活动、游戏活动等各项内容，兼顾五大领域，涵盖大中小各个年龄班。 </h3> <h3> 如1号选手组织的大班美工区活动《做信封》，让幼儿尝试自主阅读折纸示意图，并在折一折、比一比、想一想的轻松氛围下，给予幼儿充分的试错时间和机会，通过制作信封帮助幼儿建立折纸的相关经验。</h3><h3 style="text-align: center; "> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">教学思路着眼教育本质的发展，赞👍</span></h3> <h3> 3号选手实施的小班生活区活动《毛毛虫》，为幼儿提供了丰富的、有层级的、操作性强的材料，以满足不同能力幼儿的发展需要。教师简洁明了的语言、行之有效的介入指导、蕴含教育价值的观察记录，无不显现出教师的教育智慧和扎实的理论基础。</h3> <h3> 5号选手组织的大班语言活动《我乘坐过的交通工具》，通过情境导入，围绕"我乘坐过的交通工具"展开主题谈话。教师利用修补的方法，不断挖掘幼儿的谈话内容，拓展谈话经验。和谐的师幼互动，让现场的观摩者也不觉参与其中。</h3> <h3> 选手们一个个沉着冷静，精心准备，智慧实施，演绎出能手的风采。</h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(255, 138, 0);">现场答辩篇</span></h1> <h3> 现场教学后，选手们从设计意图、背景分析、环节组织、现场效果等方面进行说课反思。</h3><h3> 怎样让活动更贴近现实生活？</h3><h3> 活动中，孩子们获得哪些新经验？</h3><h3> 如何让谈话活动变得生动而有趣？引发幼儿的观点表达？</h3><h3> ……</h3><h3> 评委们抛出的一连串问题，犹如头脑风暴激发了选手们和现场园长老师们的思考。观点的表达、思想的交流，展现了选手们对幼儿年龄特点和学习特点的把握，对教学技巧的运用，对教育观念的理解……</h3> <h1 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专业引领篇</span></h1> <h3> 最后，湖南大学幼儿园张思雁副园长对今天的赛事进行总结并做专业引领。</h3> <h3> 经过专业理论考试、课件手工制作、技能技巧考核、综合素质评价、现场教学反思，层层考核、轮轮竞赛后，三天的湘潭市第二届幼儿园教育能手赛圆满地结束了。本次竞赛共产生单项奖数名，一等奖3名，二等奖4名。三天的打磨，选手们经历了破茧成蝶的蜕变。忙碌的五月，收获的五月，大家共同见证了选手们的专业功底和身后团队的教育智慧。本次竞赛既是对幼儿教师基本素质、专业能力的综合检阅；也为幼儿教师提供了展示风采的平台；还向社会展现了幼教工作者的专业素养和职业追求；更为我市科学发展学前教育，提高幼儿园保教质量提供助力。感谢湘潭市教育局，湘潭市教科院的精心组织；感谢英伦幼儿园的全面协助；感谢所有的选手老师！亲爱的幼教人，让我们共同携手，在幼教的道路上越走越远，越走越精彩……</h3>