<h3>5月24日上午，风和日丽，汾阳市进修校杨荣福副校长一行四人来到我们府学街小学做课堂教学指导。</h3> <h3>杨荣福校长和田海涛老师指导数学课堂。今天被指导的是今年新入职的年轻教师刘湃钰和姜琳。这两位老师勤奋好学，经过这学期多次磨课，专业成长凸显。</h3> <h3>看一看，说一说，画一画。由实物抽象出不同角度的视图。</h3> <h3>由静态拓展到动态的空间观念的培养👍👍👏👏</h3> <h3>从正面看到是“日”的立体图形可以有多少种呢？我们搭一搭吧！怎样才能不重复不遗漏呢？</h3><h3>哦，有序思考很重要哦(⊙o⊙)</h3> <h3>△的个数可以是任意个，小棒的根数呢？我们说也说不完，写也写不完，怎么办呢？</h3><h3>老师，我有一个主意～～字母表示数</h3> <h3>两位专家一边听一边记，好认真，好专业！</h3> <h3>🐸有几只？有几张嘴？几只眼睛？几条腿？我们来数一数。🔑🔑🔑</h3><h3>(⊙o⊙)哦！我们有新的发现了😃</h3> <h3>交流一下，哪种表达更准确？</h3><h3>为什么呢？</h3> <h3>指导交流中，两位专家对两位年轻教师的勤奋好学予以赞赏，对两节课给予了充分的肯定。同时，也提出了更高的要求，比如:要加强学习，提高对教材、对知识体系的整体把握;教学设计如何更好地体现数学学科的逻辑性和严谨性？</h3><h3>感谢两位专家的指导，我们一定会更加努力，成就专业成长，笃教精进！</h3>