<h3> 2018年5月24日下午，海兴实验小学的老师们一起通过网络平台，共沐书香。</h3><h3> 古人云，"三日不读书，便觉得面目可憎"。教师是学生学习的引领者，更离不开阅读。多读教育名著，吸取其精华，用以我们的教学实践，考察并反思教育现象，不断提升自身的知识结构和素养层次，从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。阅读，一个锻造"学者型教师"的平台。</h3> <h3> 第一本《不跪着教书》是吴非20多年来教育教学工作的信条，它传达的是一种理想，一种理想的知识分子人格，一种理想的教育。从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真知灼见，新颖深刻，文笔老练，促人深思，广受好评，展示了老一辈教育工作者的风范，被许多学校作为教师必读书。</h3> <h3> 《玫瑰与教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱；老师对学生的关爱；领导对下属的期待；智者对朋友的友爱。 </h3> <h3> 在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我"浇灌"，善于自我"反思"，我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地里！让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧！</h3> <h3> 看！老师们听得认真， 记录详细。</h3> <h3> 三十名年轻选手，介绍了三十本好书，《学记》、《傅雷家书》、《狼王梦》、《论语》、《陶行知教育文集》、《爱心与教育》、《做孩子喜欢的老师》……本本都是经典作品。这真是一次知识的盛宴！</h3> <h3> 知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。学习不仅是为了明白道理，更要去实践并以此为乐，这样必定会学得更好。老师们多读点书，净化一下自己的心灵，让我们都成为芬芳的花，绽放美丽光彩吧！</h3>