罗友泉老师公开课片段

子萱

5月22日下午，声乐戏曲系《诗词歌曲演唱与欣赏》公开课在学校报告厅举行。系陈主任简短扼要地介绍罗老师后欢迎罗老师上台上课。

只见罗老师精神抖擞地走上讲台，在钢琴前坐下，熟练地弹起一个乐句，台下训练有素的同学们听到琴声马上起立，罗老师边弹边唱"同学们好"，同学们也亲切地合着琴声唱道"你好，你好，老师你好！"在罗老师又一个乐句后，同学们整齐地坐下。这时罗老师才面带笑容、声音洪亮地宣布：这堂课的课题是宋代诗人陆游的"游山西村"，教学内容包括鉴赏、朗诵与歌唱。

罗老师要求同学们把他自己总结的、大家已烂熟于心的歌唱口诀，按他的节奏一起背诵一遍。只见同学们都跟着罗老师一起念道："眼睛会说话，鼻孔要扩大，笑肌抬起来，下巴颏掉下。"这口诀对指导同学们的唱歌真发挥了不小的作用呢。

女生小组36人上台合唱《游子吟》。

对女同学，罗老师要求大家要注意姿势，带着感情，找到当母亲的感觉。

男生小组16人上台演唱《题西林壁》，男生先齐唱后又分声部轮唱。男同学则要求双脚分开与肩膀齐平，双手贴在裤缝上，一定要唱出诗歌的韵味。男女小组的表演展示了同学们通过罗老师几个月的教学所取得的成绩，赢得台下热烈掌声。

最后一个环节才是学陆游的《游山西村》。罗老师为此专门制作了课件，找了与诗句相关的图片配合教学。他首先介绍了宋诗的成就，对宋诗给与高度评价，举例引出文天祥的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"诗句。他风趣地介绍启功先生曾评说"唐嚷、宋想、清仿"。意思是唐诗是嚷出的，浪漫雄奇；宋诗是思索后出来的，富含哲理；而清代诗是模仿出来的。他还说也只有启功先生这样的大家才敢作这样的评点。

他介绍爱国主义大诗人陆游活了85岁，留下9千多首诗，临死前还写下了感人的《示儿》诗，充分表达了陆游的爱国情怀，并感情充沛地背诵了这首诗。接着他讲解了《游山西村》的写作背景，在讲到诗中"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"诗句时他引用钱钟书先生的话说：这种境界前人也有描摹，但陆游这一联寸把它写得"题无剩义"了。所以罗老师称此为"绝对"。

针对同学朗诵中的问题，罗老师强调了朗读与朗诵的区别。指出朗诵一定要注意强弱、快慢、刚强、柔弱、明暗等等的对比，接着他为大家示范朗诵了全诗。罗老师的朗诵声情并茂，抑扬顿挫，很具专业水平，获得同学们一致掌声。之后他带领大家一句句朗诵，再让大家齐诵。在学唱歌谱前，又要求大家按意大利语发音唱自然大调音阶，并让大家站起来比划着手势唱了两遍。最后他才教大家学歌谱，唱歌曲。教唱过程中对同学们不易唱准的"丰年留客"句反复纠正，整个教学耐心细致、生动活泼，同学们从中学到不少知识。而今天课堂上的几首诗词歌全是罗老师谱曲的原创。

为使这堂公开课丰富多彩，结束前罗老师还让唱歌班的同学上台演唱了女声小合唱《愿亲人早日养好伤》，男女声合唱了《春天里的花园花儿多美丽》。他们的歌声深情优美，也赢得满堂掌声。最后在同学们完整演唱《游山西村》歌曲后公开课结束。

罗友泉老师的这场《诗词歌曲演唱与欣赏》公开课内容丰富，形式活泼，充满激情。不仅有声乐教学、诗词讲解、朗诵技巧，还包含了丰富的文化内涵，国学知识。这已不是一场单纯的声乐学习，而是一堂富含人文精神的文化艺术课。罗老师的教学得到了在场师生的高度肯定，陈主任在致结束语时代表全体同学向罗老师表示了最诚挚的感谢，同学们也用热烈的掌声向罗老师表达了内心深深的敬意。