让音乐课堂闪耀智慧之光——厦门市滨北小学17-18学年“冰心杯·智慧课堂”教学比武音乐专场报道

小白

老师

课堂

学生

音乐

教学

执教

刘康

教研员

郑岚

评课

　　暮春醉五月，滨北小学为进一步提高音乐老师教学技能，推进课堂教学创新与改革，于2018年5月23日在本校组织了一场“冰心杯 智慧课堂”音乐专场教学比武活动。本次活动还邀请到了教研员郑岚全程参与评分评课。

　　第一节课是由刘康老师执教的五年级欣赏课《花之歌》。一首淡雅清纯的钢琴曲，不仅通过刘老师生动的语言和循循善诱的启发，让学生发挥想象，用肢体语言编创出了各种花朵绽放的造型，而且还利用电子书包作为教学辅助工具，让学生在享受 “花容、花姿、花香、花语”的同时，更大程度地参与到课堂的互动，体验到了大自然百花之美的奇妙。

刘康老师指导学生进行小组合作创编。

电子书包在课堂中作用，扩大学生参与度。

　　第二节课是由孙倩茹老师执教的三年级歌唱课《摇船调》，她用于回归传统教学模式，减少多媒体课件的运用，鼓励孩子们通过聆听、体验、对比、演唱、表演、合作等不同形式的音乐活动，引导学生有感情地演唱歌曲。在编创环节孙老师将歌曲创编成二声部，使学生不仅唱出了歌曲浓郁的民歌风格，而且感受到了二声部音乐的魅力。

孙倩茹老师进行示范演唱。

学生进行歌曲二声部创编与练习。

　　第三节课是由林灵老师执教的三年级欣赏课《木偶的步态舞》。课堂中，老师巧妙地运动律动法、体验法、探究法等多种教学方法，使静态的乐谱变成动态的音响、图像、动作，丰富学生感性认识。同时还利用杯子，皮筋等教具和情景的创设，使学生用肌肉和心灵感受音乐。

林灵老师木偶舞展示。

林老师带动孩子们进行木偶模仿体验。

　　第四节是李少军老师执教的一年级音乐欣赏《铁匠波尔卡》。这是一节以铁匠打铁为主线设计出的生动有趣的音乐课。通过不同形式的聆听，感受及表现乐曲，让学生在表演和想象的过程中，感受乐曲独特的风格。在表演的过程中，加入自制打击乐器，使课堂充满了“铁匠们”欢乐的气氛。

李老师示范“打铁”律动。

孩子们的自制打击乐器。

可爱的“衣架版”三角铁。

孩子们认真投入的进行练习。

　　第五节课是由孟杨歆老师执教的二年级歌唱课《猫虎歌》。在这节课上，老师通过创设情境，模仿、对比、游戏和听唱等各种教学手段激发了学生无穷的想象力。学生们在课堂上跟着音乐节奏模仿老虎稀里糊涂的样子和小猫古灵精怪的形象，惟妙惟肖。

孟老师用动作表演辅助孩子记忆歌词。

孩子们边唱边表演。

　　一整天的教学比武结束，教研员郑岚老师还组织全校音乐老师进行评课，针对不同的教学设计和呈现出来的教学效果，进行了探讨和研究，使我校音乐老师在课堂教学研究上有了新的成长和突破。此次活动让所有老师都受益匪浅，在今后的教学工作中我们一定会再接再厉，争取更大的进步。

教研员郑岚老师与大家进行评课交流。

撰稿人：林灵

校稿人：刘康

2018年5月24日