<h3>踏着清晨的微光，我们迎来了思源实验学校的众位送教老师。从去年开始，思源实验学校就给予了我们很多帮助。硬件上:为我校安装多媒体设备，软件上:安排我校老师跟班听课。今天更是由向、邓两位校长携多名老师，为我们亲自送来了多堂常规课和许多书籍。</h3> <h3>第一堂课，是思源实验学校的陈老师给三、四年级带来的语文课。</h3><div>瞧，陈老师像变戏法似的拿出了一个宝箱，大家猜猜里面都有些什么呢？</div><div><br></div> <h3>孩子们众说纷纭</h3><div>终于，揭晓答案的时刻到了。</div><div>原来是，两杯水，两个鸡蛋，一个勺子，一根筷子和一杯白色粉末状物体。</div><div>这杯白色粉末状物体到底是什么呢？</div><div>有人说是洗衣粉</div><div>有人说是面粉</div><div>有人说是味精</div><div>孩子们带着满腹的好奇，开始了今天有趣的作文课。</div> <h3>瞧，我们写得多认真呐～</h3><div><br></div> <h3>老师，您来听听我写得怎么样？</h3><div><br></div> <h3>这堂课陈老师从实验出发，带领学生边动手操作边动笔记录，学生直观的看到了整个实验的过程，这让孩子们能快速的写出所见所闻所想所感。孩子们都很喜欢陈老师的作文课呢！</h3><div><br></div> <h3>第二节课，亲切可人的姚老师为我们带来了一堂找规律。“同学们，今天呀，是小猪佩奇的生日，你们想去参加它的生日派对吗？”同学们异口同声的说：想。就连平时上课总爱走神的同学都聚精会神的看着大屏幕。</h3> <h3>姚老师出示了一些图案，让学生仔细观察去发现这些图案间的规律，从红黄为一组的彩旗到红蓝蓝为一组的灯笼，逐步提升难度，同学们的注意力也越来越集中。</h3><div><br></div> <h3>生日邀请卡拿到了，小朋友们一起为小猪佩奇唱起了生日歌，细心的姚老师又引导学生发现了生日歌的秘密，原来生日歌的歌词也是有规律重复出现的，小朋友们结合生日歌自己设计了有规律的舞蹈动作，同学们在欢乐的游戏中深刻认识了规律。<br></h3><div><br></div> <h3>“同学们，你们的小眼睛有没有观察到我们日常生活中也有很多有规律的物品，你们能来说说嘛？”姚老师的这一问题又激发了学生的回忆，大家都积极踊跃的表达着自己的想法。<br></h3><div> 最后让学生为小猪佩奇设计一张有规律的鲜花贺卡，瞧，细心的姚老师连彩笔都为同学们准备好了。</div><div><br></div> <h3>同学们正低着头认真地做贺卡呢～</h3> <h3>我补充的颜色多好看呀！</h3> <h3>从同学的贺卡中可以看出，这节课的教学目标圆满完成，从看，到说，到操作，姚老师的这堂课让学生们在游戏中感受到了规律，在动手中理解了规律，情境启发式的教学真让我们受益匪浅。</h3><div><br></div> <h3>在姚老师上数学的同时，操场上正在热火朝天地喊着:“加油！加油！”原来是张老师正带着三、四年级的同学进行比赛呢！</h3> <h3>大家都争先恐后，想拿第一名呢！<br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3>看，我们的赛前拉伸做得多认真呀！</h3> <h3>张老师说:“在正式的体育运动前，要做好拉伸才能保护好自己不受伤哦”</h3> <h3>我们的运动小健将们在操场上多活跃！<br></h3><div><br></div> <h3>张老师更是为同学们准备了礼品，拿到了礼品的同学们笑得可甜了。<br></h3><div><br></div> <h3>最后由思源实验学校的老师和我校老师一起进行教学活动研讨，就此次活动的多堂精彩课程进行评价与总结，并对一对一帮扶活动的前景进行了展望。</h3> <h3>思源实验学校的毛主任更是亲切地表示，结对帮扶活动会继续下去，希望两所学校能加强沟通。真正做到“同交流，共成长！”</h3><div>我相信石坪学校这棵小树苗在思源实验学校的帮扶下，将会茁壮成长为一棵参天大树！</div><div><br></div>