展风采 强内功 促提升 逐梦前行——长茅岭中学(小学部)课堂教学达标活动纪实

天涯共此时

<h1><b>  为认真落实常德市鼎城区教育局<span style="color: rgb(237, 35, 8);">《关于开展义务教育课堂教学达标活动的通知》</span>精神,贯彻课改理念,推进课程改革,更新教学观念,切实提高课堂效率和教学质量,学校成立了以李红军校长为组长的专门领导班子,制定了具体的实施方案,釆取了由校长牵头,教导主任领衔,教师人人参与等有效措施。《达标》活动听课评课阶段于5月14日盛装起航!</b></h1> <h1><b>  你因自信而美丽,因开朗而从容,你不是明星,却赢得了学生的景仰。你用一片丹心引领我校教学质量的精彩——致刘丹老师 </b></h1><h1><b> 2018年5月14日</b></h1> <h1><b>  我们,堪忧你180度高的血压,我们,敬仰你对教育事业的虔诚,25年来,你走在教学改革的最前沿。你的品格令全校师生动容——致教导主任王红军 </b></h1><h1><b> 2018年5月15日</b></h1> <h1><b>  女子,当如兰。这是你的人格魅力。你六年如一日,把一个叫石源的残疾学生当女儿,是你,给了她学习与生活的勇气。你是我们身边的又一个"妈妈老师"——致熊小兰老师</b></h1> <h1><b>  倾情花园数十载,躬耕教坛心无悔。这里,是你的第二故乡,在这片沃土上,你践行着对教育事业的无限忠诚,你用坚实的行动改变着学校的面貌,为长茅岭教育播种着幸福和希望——致李红军校长 </b></h1><h1><b> 2018年5月16日</b></h1> <h1><b>青春无悔,我们一起加油——致黎文老师</b></h1> <h1><b><i>青春绽放,梦想在这里放飞——致赵梦老师 </i></b></h1><h1><b><i> 2018年5月17日</i></b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想——致周黎老师</span></b></h1><h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2018年5月18日</span></b></h1> <h1><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);">  青春的底色永远离不开"奋斗"两个字,习近平总书记教诲我们:"现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的"。奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生——致李清老师</i></b></h1><h1><b><i style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2018年5月21日</i></b></h1> <h1><b>  作为一个班的班主任,两个三年级班的语文老师,你用青春和梦想,用激情与行动书写着长茅岭中心小学教学质量的精彩乐章——致崇宇老师</b></h1><h1><b> 2018年5月22日</b></h1> <h1><b>  聪明,是你的代名词,进取,令你走向成功——致邓天保老师</b></h1> <h1><b>  你从玉潭江边走来,为青春,为梦想。你用玉潭泉浇灌山里娃的心田,用热情让雏鹰起飞——致石文老师</b></h1><h1><b> 2018年5月23日</b></h1> <h1><b>  &quot;人流&quot;后的第二天,你就拖着疲惫的身躯走进教室,我们知道,你心里面最放不下的就是视如己生的那三十多个农村娃;我们知道,三尺讲台是你耕耘的热土。你用坚韧诠释了教师的勤奋,你用执着捍卫了一个共产党员的信仰——致汪慧老师</b></h1> <h1><b>  "落红不是无情物,化作春泥更护花"。你誓言,假以时日,让长中无论是教学设施设备,还是教学质量都有一个质的飞跃。您的到来,是长中之幸,百姓之福——致吴志宏校长</b></h1> <h3><b>  本次授课、评价阶段历时11天,实际揬课人数12人,所有参与教师认真对待,刻苦钻研教法、精心设计㪍案、制作课件,努力发挥最好的状态和水平。校长李红军率先垂范,所授品社课《动植物的控诉》设计巧妙,课件精良,加上极富感染力的教学风格,让学生和评委们深受启示。教导主任王红军,为了在课堂教学上起到引领作用,他结合长期课堂教学经验,加上精心准备,所授数学课《图形的放大与缩小》得到了评委们的一致好评。青年教师李清,虽入职时间不长,但凭借对教学的满腔热情,以及课堂教学的潜心研究,形成了自己的教学风格。在达标活动中刘丹、周黎、袁崇宇、汪慧等青年教师都表现出了高超的课堂教学水平。</b></h3><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 通过本次活动,全面的展现了我校教师队伍的整体素质和教学水平,同时,全体教师通过授课、听课、评课等形式,教学水平得到了全面快速的提升,为提高我校教育教学质量进一步夯实了基础。</b></h1>