绿树阴浓夏日长，教研活动夯实中 ——记于里小学英语学科第三期教研简报

萌朵千金

一、素养抽测篇

为了督促老师们把英语素养抽测抓实、抓牢，于里小学于4月27日--5月4日，组织相关教师对各个学校进行了抽测。抽测前，我们根据学生的情况和教学的重难点制定了相应的题目。

图为口语对话、书写专项的题目

图为看图说话的题目

图为薛玲、李甲秀在管帅小学抽测

问题剖析：

口语部分

1.口语对话题目，有的学生掌握的比较好，部分学生年级较小（三年级），紧张的说不出话，这个环节，没有练习的班级，有很多好学生都不会回答。

2.课文背诵题目，很多学生语音语调不准确，部分学生有个别单词读音不准，如fat，big，三年级居多。

3.看图说话时，一些学生跳离图片本身进行描述，或者背诵课文中的句子，出现本应该是肯定描述，说出来是否定的句子。另外，部分学生过于纠结不会的内容，没有选择简单的、自己会的去描述。如有的图片列举了许多食物，有的学生一个也不说。

书写部分

大部分学生能够在规定时间内完成对句子的抄写。一部分学生书写认真、使用了手写体，字母占格正确，单词和单词之间有间隔，有标点符号。部分学生，书写潦草，字母没有用手写体，单词之间没有间隔，个别学生没写标点符号。

管帅小学书写抽测

这是管帅小学的板书，值得我们借鉴。

二、集体备课篇

5月7日，中心校教研组成员齐聚三楼会议室，对上周邱雪华老师的集体备课进行研讨。

　　邱老师主备的是三年级下册M6U1What do you do on Sundays?作为主备人，她对教学过程进行了分析，我们针对课本的重难点，对教学设计提出了自己的意见和建议，全组成员对此进行探讨和分析，邱老师对教案进行了记录和修改。

这是邱老师的备课，还制作了精美的课件。

　　5月14日，邱雪华老师完善了集体备课的教案。李甲秀老师对下周的集体备课做了安排并结合素养抽测，对各个年级的情况，进行了现场反馈。（此前已在英语QQ群做过全镇的反馈。）

教导主任柳金霞针对素养抽测情况，重申了抽测活动的重要性，希望老师们在讲新课的同时，不忘回顾、复习学过的内容，抓好、抓实抽测项目，再接再厉，争取更好成绩。

　　5月28日，中心校教研组成员再次齐聚三楼会议室，针对薛玲、张家庆老师的集体备课进行研讨。

薛玲老师主备的是五年级下册M10U1Where are you going ?是一节新授课，张家庆老师主备的是四年级下册Module4，这是一节复习课。

本次教研活动， 两位老师针对大家的意见和建议对备课的各个环节进行了修改。

　　我们的集体备课采取线下和线上相结合的方式进行。主备人备完课后，结合教研组成员的意见和建议进行修改，然后，把备课发到英语群。相应年级的其他老师，下载备课和课件，提出意见和建议，主备人汇总意见和建议，进行修改完善，然后，主备人再次上传到英语群，老师们下载并根据自己的实际情况修改、使用。

通过集体备课，老师们加深了对课本重难点的认识，熟悉了新授课、复习课的教学模式，对于如何进行期末复习，也有了思路。

希望通过教研活动，老师们的教育、教学水平不断提升，对于课堂和教材的把握能力不断提高，从而提高课堂效率和教学质量。

编辑：李甲秀

审核：柳金霞