<h3> 今天在李连桂组长的组织下，我校开展了五年级英语同课异构活动，活动目的是老师们之间可以取长补短，共同成长。</h3> <h3>下面是有两位老师的精彩课堂展示：第一节李节茨老师的展示了《l went there last year》</h3> <h3><font color="#010101">第二节庞雪娇老师执教的《l went there last year》</font></h3> <h3>同学们大胆发言</h3> <h3>听课老师在认真的听课并做笔记</h3> <h3>李连桂老师针对本节课教学目标达成是否做点评</h3> <h3>王程梅老师针对学生参与活动的有效性做点评</h3> <h3>王燕英老师针对教师资源的有效性做点评</h3> <h3>签到表</h3> <h3>李节茨老师的教案</h3> <h3>庞雪娇老师的教案</h3> <h3>各位老师的观察点</h3> <h3>建议：1.板书要同步。</h3><h3> 2.设置问题要清晰。</h3><div> 3.老师上课应以学生为主。</div><div> 4.规范学生的书写。</div> <h3><font color="#010101"> 通过这两节课我们学到了很多，老师应该把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，相信在大家的努力下我们的成绩会越来越好。</font></h3>