打造书香校园 彰显特色文化——参观邯郸市邯山区农林路小学有感

美友1779020

<h3>  2018年5月23日, 在班主任郅老师的带领下,我们四至六组的学员来到了邯郸市邯山区农林路小学进行影子培训参观学习。</h3><h3> 农林路小学创建于 1981 年的邯郸市邯山区农林路小学,是一所集教育、教学、科研、现代教育技术于一体,富有现代朝气的邯郸市窗口学校,被人们誉为冀南大地升起的一颗新星。</h3> <h3>  一支善思考、精教学、能科研、尚师德的教师队伍,正朝着&quot;育优生、做名师、创名校&quot;的目标奋斗着!</h3> <h3>  百家姓文化</h3> <h3>  </h3><h3><br /></h3><h3> 学校坚持"科研兴校",积极开展多学科、多层次的科研实验,以及精细的管理模式。</h3> <h3>  特色校园文化,日晷!</h3> <h3>  学校的班级文化及课堂氛围!</h3> <h3>  学校的各个角落都弥漫着书香。</h3> <h3>  高大尚的图书室。</h3> <h3>  绚烂的艺体馆。</h3> <h3>  参观过后,我们在报告厅聆听了教导处刘主任关于如何引领教师专业成长的精彩报告。</h3> <h3>  学生的课间操表现,有条不紊!</h3> <h3>  最后,我们在录播教室观摩了一节三年级的美术课,蛋的彩绘,这节课以立夏引入,将所有学科整合在一起,也体现了农林路小学的二十四节气特色教育文化。</h3> <h3>  反思我们的工作,其实我们也一直在努力,为实现教育基本均衡发展,我们认真思考布置教室文化,墙体文化,但是我们努力并不够专业,在考虑建设并需要考虑目前资金投入的限制,教学楼正在建筑项目中,预备做功能室的房间现在还当着学生教室使用,在均衡发展相关工作中我们小心翼翼而又背负了许多羁绊。均衡教育发展,需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践。以特色促均衡是今后的方向,我们将会不断学习,继续探索,抓紧落实,做到更精细化、规范化、更加严峻、更加细致,力求做到教育基本均衡发展。我们的学校、我们的孩子们不落后与这不断进步的时代。</h3>