打造精品课堂，落实立德树人

鱼儿

　　为了更好的落实“立德树人”，关注学生的全面发展，经过一个多月的酝酿、策划、准备，邓晓芳、赵立萍、曹理仁、黄娟、刘焘、文晴六位老师进入了最后的决赛，由教务科确定授课主题，参赛教师抽签决定授课内容和参赛顺序，一周的准备、一整天紧张而激烈地角逐，“打造精品课堂，落实立德树人”益师德育教学比武胜利落下帷幕。

邓晓芳老师第一个出场，讲授“立志”主题。她温婉可人，笑容甜美，俨然是学生的大姐姐。她的课堂组织严谨，坚持以生为本，课上很注意与学生的互动，增强了课堂气氛，课中带领学生设计了制作立志卡和立志刻度表，学生在做中学，在做中悟，在活动中立下鸿鹄之志。 年轻帅气的刘焘老师，抽到的是“诚信”的主题。阳光是他的代名词，课堂有着数学老师独有的严谨，他语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，板块与板块之间过渡自然。课堂从“一若千金”“立木为信”“烽火戏诸侯”三个小故事激趣导入手，引发学生思考，明白诚信的重要性，通过小组合作，交流讨论，正视信任危机，寻求解决措施，激励学生做一个诚实守信的好少年。

知性美丽的赵立萍老师授课的主题是“感恩”。她教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。课堂选从一个“选择”游戏导入，观看视频《妈妈的勇气》渲染课堂，引起学生共鸣，思考与父母相处的感人瞬间，用极富感染力的语言将学生的情绪带入高潮，学生在思考中反思自我、发现自我，明白乌鸦发哺、知恩图报的道理。

上午第四节课执教的老师是文晴，她授课的主题是“勤奋”。标准的普通话，伴着甜美的声音，如小溪一般流出，课堂就已经是一首歌。整个课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。课程设置合理，诵读格言、观看立志小故事，文老师深入浅出、娓娓道来，让学生明白"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"的道理。 下午的第一节课，由黄娟老师开场，讲授“挫折”主题。选取的学习内容与学生生活学习紧密结合息息相关，黄老师在授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，情景导入，让学生体验挫折，层层深入，带领学生正确认识挫折，合作交流，共同寻找战胜挫折的良方。学生活泼大方，多才多艺。黄老师语言简洁，课堂设计新颖，知识渊博，注重知识的深度及广度,，扩大了学生知识面，多方面培养学生的思考问题的能力。

　　曹理仁老师是本场比赛的压轴，他的授课主题为“爱国”。曹老师准备充分，静心遴选材料，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。叙利亚战争的照片触目惊心，利比亚的撤侨行动温暖感人，诗歌朗诵心潮澎湃，学生在活动中深深体会到做中国人的幸福，油然而生一种民族自豪感，明白爱国并不遥远，从我做起、从小事做起！

教育的本质是什么？教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。当孩子们慎重地写下立志卡，把梦想装入心愿瓶里时，当孩子们在雄壮地歌声中脱口而出“厉害了，我的国”时，当孩子们噙着眼泪给爸爸妈妈写下感恩信时，当孩子们把诚信当做人生信条时，当孩子们笑对挫折时，我看到了教育的本质。

　　教学质量是学校的生命线，课堂是教学的生命线。亲爱的朋友们，让我们心怀敬畏，用心地对待每一个孩子，认真上好每一节课。让我们做一个心中有爱、眼中有光的“四有”好老师。让我们的学生因为我们的存在而幸福！