出门也要抓把土

阿莲

<h3>与梁衡老师一起采风这几天,我学到了梁老师的敬业精神,学到了梁老师的进取精神等很多,其中梁老师的一句话最是打动我心,出门也要抓把土,意思是说我们每天都得有进步有收获!</h3> <h3>我们都是梁衡老师的粉丝,读着梁老师在中小学的课本里的文章长大的,印象最深的是晋祠,晋祠之美,在山美、树美、水美! 我们和梁老师在龙潭湖宾馆依依惜别,梁老师祝我们《三清媚》永葆青春……我们感谢梁老师对《三清媚》的厚爱和支持……</h3> <h3>文学会秘书长戴戴感言,</h3><h3><br /></h3><h3>我蹲在梁老师的身边看着他一本一本的签名,细心到怕书页合上染了墨,写完后用纸巾小心吸几下,会长不时的提醒着,梁老师不要太累了!</h3><h3><br /></h3><h3>在签《数理化通俗演义》时,他俯身对我说,家里有孩子的这本书一定要看,它不同文学,需要爱好,这本书对孩子的作用是非常大的。</h3><h3><br /></h3><h3>这就是那个著名的作家、记者、博导、散文家、新闻理论家、政论家、人大代表、副部级官员,原人民日报副总编辑,入选中小学生课本文章最多的大家梁衡老师吗?</h3><h3><br /></h3><h3>进高铁,梁老师自己提行李,不许我的帮忙,坐在人声鼎沸的二等车厢,我过意不去,他是著名的作家,名家,也是七十几岁的老人,这几天跟着三清媚一路颠簸,很辛苦,很疲惫,就想找列车长补一张一等座。梁老师制止我说,不用,不用,小戴,这都一样的,挺好,很快就到的。我知道,很快其实是要近四个小时。</h3><h3><br /></h3><h3>可是我心有不甘,想通过一切方法让梁老师方便点,当我站在另一个车厢门口向列车长求助的时候。玉山站到了,我本没有下车的意思,心想着还没有好好听梁老师说说话呢。突然,梁老师出现在了我的身边,急切的说,小戴,你不用管我们了,我们不需要换地方,玉山站到了,你快下车吧。见我坚持着不下,列车的催促声已经响起,意外地,梁老师突然从后面扶着我的双肩温柔的把我一推本能的就跨出了车门,美丽的列车长挡在门口以防我再上车,远处的工作人员对我急切的吹着口哨,让我退到安全线外,我就这样眼睁睁的无限惆怅的和我们尊敬的,无比敬仰的梁衡老师挥手告别……</h3><h3><br /></h3><h3>这就是梁老师,人如其文,文如其人真梁衡!</h3> <h3>梁老师在龟峰作家公寓留下这有意义的瞬间!</h3> <h3>作家公寓里的梁衡文学馆。梁粉们真多!</h3> <h3>我在龟峰作家村 找寻梁老师的作品!</h3> <h3>文学村光阴的故事也留下梁老师的足迹</h3> <h3>梁衡老师最近这五年,都在写寻找有故事的古树。他要写的树,不仅树要古老,树更要负载有真实的历史人物、事件,有里程碑的意义。他想通过树木这个载体来写人类的历史。写了21棵树,叫《树梢上的中国》。</h3> <h3>梁衡老师与我们聊阅读,便从&quot;人为什么要阅读&quot;开始。</h3><h3>&quot;人的阅读分六个层次,也就是六种基本追求,刺激、休闲、信息、知识、思想和美感,阅读给人带来的第一感觉是美感,是美感吸引着我们阅读下去。&quot;</h3><h3>&quot;人生命的一半是物质,一半是精神。阅读是为了让我们的精神更强大。&quot;</h3><h3>&quot;阅读不仅仅是个人行为,从更高层面上讲,是国家行为。&quot;</h3><h3><br /></h3> <h3>感谢梁老师为我的女儿签书,阅读要从少年时代抓起!</h3> <h3>文学村的建设和发展少不了名家多提宝贵意见,梁老师鼓励我们在文学村办一个三清媚文学艺术学院,邀请来自全国各地的著名专家学者为我们授课,文学类,艺术类等皆可!</h3> <h3>湖塘参观考察中</h3> <h3>梁老师为湖塘村民自编自演的有关方志敏故事的信仰话剧点赞与演员们合影!</h3> <h3>梁老师走进中国最后一个红军村。</h3> <h3>葛仙山虹桥上写作营考察中</h3> <h3>梁老师走进玉山博士县采风。</h3> <h3>多么可爱的笑脸!梁衡老师出走半生,归来仍是少年。</h3>