杜生小学三年级二班班级评价日 ------说说我的表现

🐙瑶

　　为促进学生综合素质发展，帮助学生正确客观的认识自己，发现和发展学生多方面的潜能，杜生小学确立本周三为学生评价日。

　　评价分为自我评价，同学评价，小组评价三部分。

　　同学们根据班级守则认真填写评价表，对自己近期在学校生活中的表现给出评价。

请部分同学说一说对自己的评价。

　　听完他们的自我评价，请同学们说一说他们对这几位同学的评价，说一说他们的优点，缺点，给他们以后的学习生活提出建议。

　　同学们举手积极发言。

同学们积极发言，评价活动现场气氛热烈。

　　同桌之间进行互评，从彼此的视角提出宝贵的意见和建议，并互相致谢。

　　同学们以小组为单位，以组长为主导，分别对组内成员进行评价，并对评价意见进行举手表决，做到公平客观。

　　小组成员积极发言。

小组长执笔为组员写下公正的评语。

　　简简单单的几句话，却透着满满的诚意。生涩的话语却彰显着浓浓的祝福。

　　以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。每个人对自己的认识都是片面的，通过这样的评价活动，希望同学们都能从中得到启发，更全面客观的认识自己，去体悟，去成长，去成就一个更好的自己！