<h3> 泊头市第三中学李福伟老师擅于用智慧教学，她的课堂活动丰富多彩。她经常采用让学生演讲、表演短剧、做年刊等形式组织教学，充分引起学生的好奇心，积极地调动学生参与课堂教学，学生在喜学、乐学中主动吸取英语知识。这一次她又让学生做起了思维导图。</h3> <h3>李福伟老师学生做的关于某一课的思维导图。</h3> <h3>学生复习时做的关于单元思维导图</h3> <h3> 李福伟老师用思维导图，使学生对于某一课的篇章结构，某一单元的编排结构，一目了然，为学生的知识输出——写作做了良好的铺垫，发展了学生综合素养和运用英语的能力。这样的复习能充分调动学生学习的积极性，富有成效。</h3>