我与书的故事

山水

　　读书，一则可以将闲着无聊的时间用来丰富个人的精神生活，拓展生命的宽度和提高思想的高度；二则可以全面改变一个群体的精神面貌，提高一座城市的品味。在此以故事小述，同读者分享与书为伴的点点滴滴，也算是一件有意义的事。

一

　　今天在办公室正忙着的时候，办公室主任因有事，由我代他去参加世界读书日活动。有这样的好事，我当然不放过，便兴冲冲地赶到活动现场。

　　来到活动现场，大家齐聚一起，主办方首先组织了现场知识抢答，内容很丰富，大多是涉及县域文化以及党的群众路线教育实践活动方面的内容，开阔了我的视野；然后开展了赠书活动，我选了一本期刊《班主任》，作为参加此次活动的纪念。

　　我手上掂着一本薄薄的杂志，心里却揣着深深的思索结束了今天的活动。我想，这个活动本身的意义并不是这样简单。与其说是结束，还不如说是一场读书运动的开始。

二

　　我总认为自己还算是一个喜欢买书的人。关于买书，我有两件难忘的事。

　　一件是2007年，我在太平中学教书，妻与女儿都没在身边，除了工作，也没事干，我就买大量的书来阅读。那时，有一个专门到学校推销书的人，我就买啊买，差不多把日常开支后剩余的钱全买了书，后来搬家时装了好几袋。有人问我买这么多书干嘛，我说：“这是最大的精神投资。”

　　另一件是，有一次，我带女儿去书店看书，在书店问我带钱了吗，女儿说完这句话，正好被书店的老板听见，老板笑着对我们说了一句：“没带钱，也可以把书带走。”老板说这句话是有原因的，因我常去买书，与老板差不多成了熟人。这句话可能带有一点附和的性质，但还是很中听，至少在女儿面前给足了我面子。

三

　　2010年，我去武汉湖北二师参加“国培计划”。临走时，一位新疆的老师有一套《班主任之友》的期刊不能带走，问我要吗，当时我毫不犹豫地收下了。

　　当天晚上，由于带的行李太多，我费了九牛二虎之力才把这几本“多余”的书装进包里。在装书的那些时间里，我就一直想，应该把这几本送给哪个人呢，前提条件是这个人一定是一个喜欢读书的人。经过反复比较，最后确定把这几本书送给学校的徐老师，我认为这几本书才配得上她可以读。她是一个极具发展潜力的老师，把书送给她，一个字概括当时的感受和想法——值！

　　几经周折，几本“破书”从武汉空运到了重庆，又从机场到汽车站，用了整整一天的时间，晚上九点钟才到猫山下客车。当时天很黑，人又累，我用尽全身力气才把书和包提到了北门搭车的地方。回到家时，全身都是汗水，自己还迫不及待地将书整理好，以便第二天带到学校。几本破书，经历这些周折，含金量增加了不少。

　　书送给徐老师后，她很认真地读了，有时间大家坐在一起也会聊上几句。我想，这不正是一本书一个朋友吗？

四

　　随身带上一本书读一读，这倒是我的习惯。

　　我在灯塔小学教书时，有一天和大家聊天，无意中谈到了读书。当时，我把随身带的一本《做最好的班主任》拿出来让大家瞧瞧，不料刘老师“相中”了这本书。后来，刘老师还专门问我这本书的情况，也想买一本。

　　过了几天，刘老师打来电话，当时我给她介绍了一些书的情况，又给她推荐了几本。挂了电话，我总觉得不够朋友，还应该给刘老师提供一个读书的书目。最后，我用“强硬”的态度给刘老师推荐了几本书，还附上自己的一些读书体会。

　　几天后，刘老师在QQ里给我留言：“我还真有点佩服你，能坚持看完这么多书，我一定要好好学习学习，让自己也受到真正的影响和改变。”看到了这段话，我很感动，还专门写了一篇千余字的关于读书的随笔。

五

　　我是当老师的，喜欢看一些教育方面的书。

　　看了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，他的思想影响了我，他说“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书”。我就相信了他的话，一天忙碌完之后就拼命地看啊看，家里到处放着书，就是为了方便看，也常常阅读到三更半夜。

　　几年下来，开阔了一些视野是真话，水平没提高也是事实，但我还是感谢他，至少在一个人独处的时候，他总在我的耳畔叮嘱些什么。我清晰地记得他说过的一句话：一所学校可以什么都没有，但不能没有书。太经典了！所以，每次我在培训教师时，总把读书的重要性提到一个高度，希望老师们在读书中增长智慧，并用智慧去影响学生的智慧。

六

　　几年前装修房子时，我就想给自己添一个大一点儿的书架。

　　我给装修师傅讲了想法，师傅按照我的想法给我做了一个书架。我看了之后，还算满意。师傅却说了一句话：“你的这个书架太大了，是我目前做得最大的，要什么时候才能把书装满？”这个问题我一直没回答师傅。

　　几年过去了，书架上的书看上去也没几本，但随着书的增加，有些书已经没办法放上去了。为了把女儿的书归类，方便她阅读，我把女儿的书全搬到她卧室的书架上，如今也放得满满的。