陕西省教育科学规划课题 《咸阳农村高中英语写作教学创新实践研究》写作校本教材反馈会简报（副本）

李敏

　　推 进 研 究 成 果，提 升 实 践 创 新

——高中英语写作校本教材反馈会简报

（2018.5.20 9:45:24 ）

2018年5月14日，陕西省教育科学规划课题 《咸阳农村高中英语写作教学创新实践研究》子成果---写作校本教材反馈会在旬邑中学学术交报告中心举行。参加这次会议的有：旬邑中学秦秀丽校长，校长助理兼课题行政主持人燕亚军老师，陕西省高级教师及省级学科带头人谈晓老师和陕西省特级教师及省级学科带头人杜海洋老师，课题学术负责人程银莲老师和11位课题研究员。

　　高中英语写作校本教材反馈会由校长助理兼课题行政主持人燕亚军老师主持，首先他代表课题组对领导的支持和专家的指导表示了衷心的感谢，并且对本次活动进行了常规性的安排、提出了工作的具体要求。

　　第一：宋琳妮老师代表课题组对高中英语写作校本教材的实践状况进行了调查并做了分析汇报，汇报要点包括：调查目的、时间、对象、过程、总结。

　　第二：曹军芳老师代表课题组对高中英语写作校本教材的实践状况进行问题分析和策略解读。

　　第三：课题学术负责人程银莲老师对本课题后期工作进行了安排：各位研究员老师要积极收集研究成果，上交论文电子稿、荣誉证书，反思教学策略，实践研究成果，以形成课题的结题报告，促进各年级各个层次班级的教育教学质量。

　　第四：秦秀丽校长首先对奉献在基础教育一线的兢兢业业、无私奉献，任劳任怨的各位老师进行了肯定和表扬；其次对于课题的实践反馈以及各阶段的策略进行了点评，并号召各位老师针对学情，面对考情，积极发现并探索新的策略，让学生学有所成，学有所获。

　　第五，陕西省高级教师及省级学科带头人谈晓老师对课题的实践研究工作做了点评及要求。他认为：本课题的选题很好，很接地气，侧重点是学生的实践，从实践发现的问题着手，进行问题研究，策略探讨，实践反馈，创新提高。

　　第六，校长助理兼课题行政主持人燕亚军老师进行了总结：本课题安排新颖，开展有声有色、扎实有序，研究实效性强，校本教材开发有梯度，图文并茂，望各位研究员以研促教，以教法促进学生的学法；以本课题为契机，我校的英语成绩定会有望大幅提高。

　　本次写作校本教材反馈会，为老师们提供了一个互相学习提高的平台，老师们定会善始善终、保质保量，同心协力，辐射带动同学科组老师，发扬大无畏的团队奉献精神，把新的策略和教学方法推广于教育教学过程中，争取让英语学科成绩再创佳绩。