<h3>4月25日我校小学数学教研组围绕“提高课堂教学的有效性”，开展了小学部数学教师课堂教学过关活动。此次活动中，有四位数学教师进行了过关课的展示。</h3> <h3>在活动中，各位教师能够积极参加听课、评课。教研组长带领同组教师与上课教师共同备课、说课、评课。教师自觉把教学研讨活动做为自己转变教学观念，提高教学水平的有效途径。</h3> <h3>贾老师利用畅言系统给孩子们授课，孩子们听得很认真呢！</h3> <h3>学生上台合作，积极展示自己的想法，还真有“小老师”的范儿！</h3> <h3>马老师带着孩子们在“数学王国”愉快的边玩边学，孩子们可高兴了！</h3> <h3>你瞧！我们俩展示的多棒！</h3> <h3>冶老师在给学生授课，她讲课时可亲切了！</h3> <h3>同桌之间合作交流，我们的学习是高效的！</h3> <h3>赵老师把最温暖的笑容带给学生，学生们学习的气氛轻松愉悦......</h3> <h3>你一言，我一语，知识在我们的交流讨论中被我们连成了串！</h3> <h3>课后，老师们在进行反思，议课。</h3> <h3> 通过本次活动，教师能够在教学中积极利用信息技术，发挥多媒体的辅助教学作用。同时，教师能够结合实际对教材进行合理再创造，充分挖掘教材特点，并且还能在学科教学中充分渗透德育，体现通过课堂教学全员参与德育。</h3>