<h3 style="text-align: center; "><b>===============主题来源===============</b><br /></h3><h3> 随着孩子的逐渐长大，他们对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些非常感兴趣。因此，就有了主题活动"身体的秘密"。对于孩子们来说，在生活中和身体相关的内容很多，比如五官、手脚等，这些内容都能引起幼儿对身体的关注，因此我们利用这些内容开展各种活动，拓展幼儿多方面的经验，并促进幼儿自我意识的发展。同时，我们也会引导孩子了解身体各部位的重要性，从而让孩子形成保护自己的意识，从而养成自我保护的习惯。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b> ===============主题目标==============</b></h3><h3> 在主题中，我们创设生动活泼的学习环境、设计了有趣有效的集体活动、充分挖掘了教育教学资源，从而引导幼儿充分地参与探究学习，积极的投入活动，以期达到以下主题目标：</h3><h3>1.认识身体主要部分的外部特征，体验它们的作用。</h3><h3>2.了解身体各个部位都会活动，会保护自己的身体。 </h3><h3>3.尝试使用多种工具和材料，大胆表现人的身体。</h3><h3>4.产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>==============主题网络图=============</b></h3><h3> 依托《纲要》和《指南》的指导，基于小班幼儿的年龄特点，我们围绕"身体的秘密"制定了主题网络图。从而引导孩子认识身体主要部分的外部特征，进一步感知"自我"。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>===============主题来源===============</b></h3><h3> 在主题活动开展中，我们以"从孩子中来，回归到孩子中"的理念为核心，积极营造接纳、关怀、支持环境氛围，捕捉教育的契机，及时追随孩子的兴趣和需要，加以正确的引导。</h3>