<h3> 一年级组本次集体备课主要帮助钟海玲老师的优课《揠苗助长》提供参考意见。《揠苗助长》是人教版二年级下册第七单元第三篇课文。讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们：不顾事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。本则寓言通俗易懂，故事情节鲜明有趣，但寓意深刻。</h3><h3> 二年级的学生第一次接触到寓言，所以首先要让学生明白什么是寓言故事。这则寓言所蕴含的寓意，对二年级学生来说理解起来有一些难度。二年级的学生具有好奇、爱探索、易感染的心里特点，能够在情境中体验，感受，达到情感的共鸣。所以，可以借助创设情境理解寓言所蕴含的道理。</h3> <h3> 二年级本次集体备课的内容是《蜘蛛开店》这篇课文，这是一篇有趣的童话故事，讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。教学本课，要充分考虑童话具有结构反复的体裁特点，细化落实"讲故事"和"编故事"这两个教学目标，可以按照猜故事读故事讲故事编故事的教学思路展开教学，指导学生抓住关键词句，体会蜘蛛的想法及心情的变化。续编故事对学生来说有难度，可以指导他们从以下三个角度展开想象：一是从蜘蛛回到网上，继续以前的日子这个角度展开；二是从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开；三是从蜘蛛继续开店这个角度展开，引导学生依据课文结构反复的特点来续编。</h3> <h3> 三年级本次集体备课内容围绕"神话故事"和"民间传说"，从中让孩子感受到古人的想象是多么丰富。这些故事常常引起我们美好的遐想，教师在教学时,要酌情给学生提示一点民间故事和神话传 说的知识,特别是对神话传说,要让学生明白,他们并非 现实生活的科学反映,而是过去人类不能科学解释世界和 自然现象,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和幻 想吧自然力和客观世界拟人化的结果。</h3> <h3> 本次四年级语文集体备课主要是围绕五月份月考统一了一下教学进度。首先要读懂课文，体会作者写景所运用的方法，是五六单元教学的重点。其次指导学到的写作方法写话，提高写作能力。</h3> <h3> 五年级本次集体备课的主题是第七单元的习作"印象深刻的人"。学生曾阅读过大量的以写人为主的文章，也写过这类作文，已经积累了一些这方面的读写经验。本次习作关键是人物的特点要突出。</h3> <h3> 语文考试是促进学生发展的重要手段，面对即将到来的小学语文毕业考试，六年级语文教师在集体备课中一致认为：应该帮助学生有重点的梳理小学阶段的知识技能、积极引导学生加强语言实践、巩固所学的基础知识，内化语言积累、提高理解、感悟和语言表达的基本技能。要以综合归类复习为主，形成系统的知识网络体系，复习时应系统化，知识点不能遗漏。另外，复习期间还要课对学生加强思想教育，进行正确、全面的评价，使学生都能找到自我，树立信心，鼓足勇气，准备扬帆远航！</h3> <h3> 积跬步至千里，积小流成江河！相信，每一次的集体备课都能获得业务能力的提高！</h3>