阅读从娃娃抓起

海口市五源河幼儿园

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　　热烈祝贺我园荣获海口市最美书香幼儿园荣誉称号;祝贺我园左奕颂小朋友等五个家庭荣获海口市最美书香家庭称号！

　　阅读习惯的养成并不是一朝一夕的事，需要长期不懈的培养，阅读从娃娃抓起，让幼儿在书香的熏陶中，激发阅读兴趣，培养阅读习惯；快乐中学习阅读，在阅读中悄然成长。我园通过多途径、多形式开展丰富多彩的活动，激发幼儿的阅读欲望。让我们一起走进具有浓厚书香氛围的五源河幼儿园看看孩子们的阅读活动。

园级篇

一、营造浓厚阅读氛围

我园创设了宽敞明亮、温馨舒适的阅览室、休闲书吧，在创设阅读环境时考虑较细致，比如为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头、富有童趣的汽车床等。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图书阅览室阅读。各班根据园里的阅读要求也设计不同风格的图书区，如具有地中海特色的图书区，清新、脱俗的田园风格图书区等，让孩子们在舒适的阅读环境中爱上阅读，体会阅读的乐趣。

　　在图书选取方面，充分考虑幼儿发展水平、与课程结合等基本因素，为幼儿提供不同年龄段、不同种类、数量较多的绘本以满足幼儿不同的阅读需求。

　　二、让阅读成为常规

幼儿园制定相关制度，合理分配全园阅读时间和阅读资源，使每个班级每周都能进图书馆阅读，各班根据实际情况进行分区域阅读、整体开放阅读，逐步让幼儿学会正确阅读，让阅读成为常规，培养幼儿阅读的好习惯。

　　三、组织开展丰富多彩的阅读活动，凸显班级阅读特色

我园组织各班开展形式多样的阅读活动，营造最美书香幼儿园氛围，推广阅读活动，促使幼儿养成良好的读书习惯，提高阅读兴趣，感受阅读带来的快乐，逐渐让幼儿爱上阅读。

（一）"图书分享"活动：发动每个幼儿带一到两本喜欢的绘本来园，充实班级图书区，成为班级的一个大的阅读库，开展班级图书漂流活动，分享优秀的绘本故事。

　 （二）每日一读、每周集体共读：每天安排一定的时间来让孩子阅读，培养他们喜爱阅读的良好习惯；每周组织大家一起阅读，让书香飘满园；阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，增广见闻，对学习大有裨益。

　 （三）"爸妈离园小故事"活动：请家长朋友积极参加离园时间的小故事分享活动，选择健康有趣，简单易懂的故事，可以脱稿讲述，也可以准备图书或是PPT或是手偶等，形成家园合力，让阅读成为孩子成长路上一股有力的推动力。

　 （四）"小小故事王" ：教师每天定时与幼儿进行绘本故事分享，并鼓励每一位孩子轮流进行故事分享，幼儿在分享故事的过程中语言表达能力得到了提升，阅读兴趣随之提高，从中感受到阅读的快乐。

　（五）"我爱阅读讲故事比赛"活动：比赛前发动家长做好赛前准备，指导幼儿选择书籍，提高幼儿语言表达能力和阅读能力。比赛后开展比赛分享会，与家长交流心得，家园合作，让幼儿爱上阅读！

（六）自制图书活动：请家长与孩子一起制作图画书(可以是剪贴、绘画等)，根据是模仿图画书制作，也可以是仿编或是创作，制作过程中充分调动孩子们的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。孩子们在阅读的同时，体验到了成就感。

亲子篇

阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣，孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。阅读从娃娃抓起更需要家园密切配合，提高家长对早期阅读重要性的认识，促进家园合作，营造浓厚的读书氛围。亲子阅读不但可以帮助幼儿积累丰富的知识和美妙的语言，更能激发他们的创造性思维，使他们越发聪明起来。长期坚持亲子阅读的幼儿语言能力特强，大多数口齿伶俐、能言善辩，在听、说、读、写方面远比不爱阅读的幼儿高。家长通过多种形式开展具有家庭特色的阅读活动，培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。

一、营造良好的阅读氛围，激发孩子的阅读欲望。经常陪孩子一起阅读，经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。

　　二、设立家庭图书角。为孩子建立图书区，便于孩子取放，购买图书时选择孩子感兴趣并对孩子有教育意义的图书。在阅读区布置漂亮、温馨的环境，让孩子从喜欢环境开始喜欢阅读区，也经常在图书区里一边放轻音乐一边读书。

　　三、亲子共读。孩子的成长是个漫长过程，家长的陪伴就是孩子最大的动力和最好的鼓励。每天抽出一定的时间陪孩子读书，并让坚持成为习惯，成为家庭生活中不可或缺的一部分。

　　阅读伴成长，让读书成为幼儿生活中的一件乐事，温馨而又充满活力，让阅读成为一种美丽的休闲，让孩子在读书中快乐，在读书中成长！从而真正让书香溢满校园、溢满家庭！