<h3><i><font color="#167efb"><b>什么是电路？孩子们畅所欲言，表达自己对电路的理解。</b></font></i></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>首先，让我们来一起进入“科学爆眼球”！</b></font></h1> <h3><font color="#010101"><b>视频当中的的哪个过程让你觉得特别神奇？</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b>这个笔为什么这么神奇呢？是不是所有的笔，画一下都可以有这么神奇的效果啊？</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b><i>视频当中的笔好神奇，如果想让电灯亮起来，需要有电、有灯，可如果没有“神奇的”笔，我怎么让电灯亮起来呢？</i></b></font></h3> <h1><br></h1> <h1><font color="#ed2308"><i><b>哇！我的小灯泡亮起来啦。</b></i></font></h1> <h1><font color="#167efb">我们已经通过电池和电线让灯泡亮起来了，结合我们一开始看到的视频，大家设想一下，这三个物品各自的功能是什么？ </font></h1> <h3><font color="#ed2308">想让电灯亮起来，你需要做什么？</font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>1.首先需要有灯泡、导线、电源。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>2.需要检查接触。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>3.接触不良则会有问题。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>4.不放电源也不会亮。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>5.如果正负极接错也会导致灯泡不亮。</b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>下面，就让我们合作测试一下生活中的常见物品是否导电吧！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb">我们先来试试电路是否通电。</font></h3> <h3>哇！铅芯导电。</h3> <h3>我要及时做好记录。</h3> <h3>铁片导电。</h3> <h3>硬币导电。</h3> <h3>水也能导电！</h3> <h3>毛线不导电。</h3> <h3>塑料袋不导电。</h3> <h3>我们还测试了螺丝钉、布条、木制铅笔、曲别针……</h3><h3>都一一记录下来。</h3> <h3>通过刚才亲自测试发现：当我们的电线连接到不同的物体上，有的物体电线穿过后灯泡依然是亮的，有的则不能让灯泡亮起来。</h3><h3><br></h3><h3>我们将能够将电流从电源传导过去的物质，叫<font color="#ed2308">导体(conductor)</font>。虽然我们看不见，但导体中，电源连接后，它的内部在运送电子，把电流运送到导体上。</h3><h3></h3><h3><font color="#ed2308">绝缘体（insulator）</font>，又称电介质，是一种阻碍电荷流动的材料。在绝缘体中，价带电子被紧密的束缚在其原子周围。这种材料在电气设备中用作绝缘体，或称起绝缘作用。其作用是支撑或分离各个电导体，不让电流流过。</h3> <h3><font color="#ff8a00">大家在家有没有架起圣诞树呢？谁来说说这些灯泡是怎么连在一起的啊？</font></h3><h3><font color="#ff8a00">家里的其他的灯能不能按一个开关，全部都亮了？这是为什么呢？</font></h3> <h3><font color="#ed2308">家里的不同屋子里的电灯他们是怎么连在一起呢？为什么和圣诞树上的灯连接不同呢？这样连接的好处是什么呢？</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b><i>我们要验证我们的想法了，电路迷宫能否走出来呢？</i></b></font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i><b>通过发光二极管，连接串联电路，看两个二极管发光。</b></i></font></h3> <h1><font color="#ed2308">看，我们串联了3个二极管，也都亮了！</font></h1> <h3><font color="#39b54a"><i><b>通过发光二极管，连接并联电路，看二极管发光。</b></i></font></h3> <h3>老师，老师，快来帮我们拿一下，我们并联了3个二极管！</h3> <h1><font color="#167efb">尝试串联电路，一边的电线断路，两个灯泡的亮的情况；<br></font><font color="#167efb">尝试将并联电路的二极管的一边的电线断路，发现一个亮一个不亮。</font></h1> <h3>开始制作爱心卡片了，瞧！我们有模有样，不慌不忙，先设计好，再操作。</h3> <h3>终于做成功了！我们还给卡片加了美丽的图案，你喜欢吗？</h3> <h1><i><font color="#ed2308">科学大讲堂带给我们更有趣的实验：怎样自制灯泡，什么是短路？<br></font><font color="#ed2308">自制灯泡有危险性，一定要有大人陪同才可以做哦，野外取火时，可以用短路的方法。</font></i></h1> <h1><font color="#ff8a00"><b>这就是STEM课程，有趣，有料！随时期待您的加入！<br></b></font><font color="#ff8a00"><b>联系电话13994689636</b></font></h1>