第三联盟送教下乡活动

眉

学生

学习

识字

孩子

快乐

课堂气氛

老师

送教

农志武

学中

农志武老师扮演的“兔爸爸”，与‎学生‎配合‎默契‎，孩‎子们‎‎大胆动手‎动脑‎完成‎课的‎任务‎，充‎分体‎现了‎孩子们在玩中‎学，‎学中‎玩，让‎孩子‎快乐‎‎的学习，‎‎在学习中‎寻找‎快乐‎，展现‎了语文课‎的魅‎‎力。

廖老师采用形式多样的识字方法激发了学生学习的兴趣，枯燥的识字教学变得妙趣横生，吸引了学生的注意力，活跃了课堂气氛，提高学生的识记是不言而喻的。