<h3><b> 5月19日，以“科技创新、强国富民”为主题的第18届全国科技活动周正式拉开序幕，同时我们也迎来了第十三届全国未来工程师博览与竞赛，经过激烈角逐，层层选拔的全国3000多名中小学生获得了参加本届全国总决赛的殊荣，我校八名小选手在高俊霞、赵晓飞、弓惠敏老师的指导下参加了创意乐队项目，以总分第三的好成绩获得了全国一等奖，他们是6年2班王炳超、6年4班雷仕豪、田汇昕、6年6班陈宏宇、6年7班刘星锐、6年8班孟谞睿、6年9班王成栋、5年1班宋若绮。</b></h3> <h3><b> 参赛前，王校长专程为小选手加油鼓劲，亲切和蔼地和孩子们交谈。王校长说：“经历就是成长，努力就是成功。”参赛师生备受鼓舞。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">亲切交谈</h3> <h3 style="text-align: center; ">加油鼓劲</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">【经历就是成长】</font></b></h1> <h3> 刻苦排练，认真磨合，琴声、乐声、欢笑声伴随孩子们一起成长、一起进步！</h3> <h3><b> 踏上进京参赛的征程，小选手们激动不已。到达首都后，不顾辛劳，就急切地相约到未来工程师大赛的主会场参观学习。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">大赛主会场军事博物馆</h3> <h3 style="text-align: center; ">我有新发现</h3> <h3 style="text-align: center; ">这就是“天眼”啊</h3> <h3 style="text-align: center; ">如痴如醉 发现科学</h3> <h3 style="text-align: center;">聆听讲解，开拓视野</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">【努力就是成功】</font></b></h1> <h3><font color="#010101"><b> 19日晚，我校辅导教师参加了全国未来工程师博览与竞赛领队会，组委会负责人对参赛事宜做重点说明，各裁判员对相关事宜进行了详细解答，让我们在紧张中充满了期待。留在酒店的孩子们休整之后继续排练中……</b></font></h3> <h3 style="text-align: center; ">紧锣密鼓排练中</h3> <h3><b> 20日早，6:40小选手们就开始换装、化妆，7:50准时到达会场，他们调试好自己的乐器设备后，紧张的比赛开始了。当台上熟悉的旋律响起，小选手们用发明的科技乐器结合传统乐器演奏编创乐曲，演绎“红色”经典故事，台下响起了阵阵掌声。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">享受过程 快乐参赛</h3> <h3 style="text-align: center; ">注重细节 尽善尽美</h3> <h3 style="text-align: center; ">文明观赛 取其精华</h3> <h3 style="text-align: center; ">自信大方 精彩表演</h3> <h3 style="text-align: center;">演奏流畅 配合默契</h3> <h3 style="text-align: center; ">节目新颖 观众共鸣</h3> <h3 style="text-align: center; ">精彩连连 掌声不断</h3> <h1><font color="#010101"> 紧张的角逐之后是煎熬的等待，终于迎来了好消息，我校选手以总分第三的好成绩荣获全国创意乐队项目一等奖。</font></h1> <h3 style="text-align: center; ">赛场留念 笑容灿烂</h3> <h3 style="text-align: center; ">荣耀时刻</h3> <h3 style="text-align: center; ">光荣绽放</h3> <h3><b> 多年以来，我校积极参加太原市青少年科技活动中心的科技活动，并且连续三年参加未来工程师竞赛科技活动，摘得过大赛许多项目金、银、铜奖及各级别奖项。未来工程师博览与竞赛活动不仅给我们提供展示的平台，也是难得的社会实践。这么有意义的竞赛也一直引领着我校开展各项丰富多彩的科技活动。</b></h3> <h3><b> 经历就是成长，努力就是成功。爱创造，争当未来工程师，勇实践，点燃科技梦飞翔。</b></h3> <h3> 本届创意乐队竞赛项目的主题为“和谐美妙好声音”。项目鼓励参赛队采用新型材料或者低碳环保材料，依据乐器科学的发音方法及发声原理，发挥学生创意，自己动手制作参赛的乐器，并运用自制乐器，与选定的乐器相结合，组成创意乐队表演，创意点在乐器本身而非单纯模仿。整体表演要体现创意主题，科技与艺术完美相结合。</h3><h3> 来自我校梦飞翔创客空间的小学生自制了多种乐器，不仅巧妙利用了声音等科技原理，还加入了创客作品设计技巧，乐器外观与功能融于音乐情景中，参赛师生用5首乐曲片段创编成红色抗战音乐剧，让我们一起欣赏其中的精彩片段！</h3>