人工智能时代，华杰学子迎来了机器人的春天

爱是一切创造的源泉

　　"人工智能正快速进入教育领域，既是教育改革新工具，也是课程教学新内容。"教育部教育信息化专家组秘书长、华东师范大学教授任友群认为，人工智能对部分现有工种的取代和对新职位的创造将带来人才培养类型、培养内容以及供需等方面的巨大变化，并对深化教育体制改革产生深远影响。 

任友群认为，应把人工智能列入必修内容，目标是素养培育，抓手是编程实践。一是要从人工智能基础知识教学入手，了解前沿领域发展情况，进行人工智能启蒙教育；二是要让每个学生学会与智能工具打交道，体验日常生活中的人工智能产品；三是要分学段实施不同层次的编程教学，学习用编程解决实际问题，培养计算思维、创新思维等信息时代的基本素养。

2018年5月21日，我校与深圳市星道教育科学技术研究院就"校园编程课程服务及研究课题合作"达成协议，在部分年级开展基于智能机器人编程的人工智能普及课程，让人工智能课程进入课堂，让学生接触科技的最前沿。这是一条值得尝试、能改变传统教育模式的创新之路，标志着我校率先紧跟时代步伐，不断调整人才培养目标。

机器人舞蹈展示。

机器人舞蹈展示现场。

决胜者家族机器人舞蹈，引来了孩子们阵阵尖叫声。

签约。

揭牌。

江苏教育风采栏目组在摄制。

江苏华杰教育集团理事长、总校长在接受采访。

创始人易金聪院长接受采访。

观看现场。