<h3><br></h3><div> 幼小衔接是幼儿园教育和小学教育的衔接，是幼儿园与小学两个教育平稳过渡的教育过程，也是幼儿在成长过程中所面临的一个重大的转折期。</div> <h3><font color="#010101">从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……。这许许多多的不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。作为幼儿的老师和家长，对此必须有足够的认识，提前做好工作，提高幼儿对环境的适应能力。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 六月，全体大班160名幼儿7:20整装待发。他们既兴奋又期盼，那里的老师会欢迎我们吗？那里有我们幼儿园的环境好吗？无数的问题在他们心里徘徊！</font></h3> <h3>有点小激动！怎么感觉像春游！</h3> <h3>与哥哥姐姐一同进校园！打个招呼吧！早上好😊</h3> <h3>一起参加升旗仪式及国旗下的队会！</h3> <h3>在大队辅导员的引领下，我们参观了校园环境，宽敞的教学楼、特色校园文化、艺术氛围浓厚的功能教室、端端正正上课的小学生们，孩子们看得又激动又紧张。</h3> <h3>楼梯口都那么有艺术品味！哥哥姐姐就是厉害！</h3> <h3>笔尖舞——国画</h3> <h3>画中话——工笔</h3> <h3>原来小学也有美术教室。哥哥姐姐们画得像真的！</h3> <h3>创意美术——手工制作</h3> <h3><font color="#010101">“轻粘土做的，这么好看，买的吧？”😄“是姐姐做的，写着名字呢！”“像买的！”师:“以后你也会这么棒的！”</font></h3> <h3>这里是上课的地方！</h3> <h3>安静的楼道、教室，只有哥哥姐姐的读书声，老师的讲课声！嘘！不要打扰他们！</h3> <h3><font color="#010101">悄悄的走进去！问声老师好！</font></h3> <h3>随后孩子们安静地走进了教室里，坐在哥哥姐姐们的位置上，无比兴奋但又似乎不敢表露出来。深深的感受着上课时的聚精会神，聆听老师们宣读评选三好学生的标准，心里悄悄对照着自己是否达到标准，更有一种想融入其中的冲动。有序的课堂纪律、摆放整齐的学习用品，端正的坐姿。让孩子体验到了小学与幼儿园课堂上的差别！</h3> <h3>姐姐帮我调整姿势！</h3> <h3>坐在第一排有点拘谨！</h3> <h3>看看姐姐的课本，好多字，我也认识一些，比我的书厚一些！</h3> <h3>第一次在这么大的操场上跑来跑去的，可真是激动呀！</h3> <h3>老师说:入学前要做好多准备！比如，要独立做好自己的事情，要能够认真听讲，记住老师说的每一句话！生活作息时间调整逐渐适应。会整理自己的物品，要多交朋友…………总之我们要好好准备，做个优秀的小学生！小学——我来了！</h3>