<h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 不知不觉中夏意渐浓，"晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时"。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 今日，我们迎来了夏季的第二个节气"小满"，让我们走进梓幼，感受小满的独特韵味吧！</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师们给孩子们讲解了小满的习俗：抢水动三车、祭祀车神、吃苦菜、祭祀蚕神、荷花开等等。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通过捏麦穗的快乐活动，培养了幼儿的动手操作能力，在轻松愉悦的氛围中了解了小满的习俗。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通过涂色制作等活动，让幼儿更深层次的了解小满节气。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 孩子们还进行了粘樱桃、折荷花、捏蚕茧等丰富多彩的活动。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 关于"小满"的习俗，你还知道多少呢？</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 习俗一：小满"抢水"。小满时节，正是江南早稻追肥、中稻插秧的时节，如若田里不蓄满水，就会造成田坎干裂，无法插秧，影响农作物的收成。因此，很多地方都在小满时节举行"抢水"仪式，浙江海宁一带尤为盛行，多以村为单位进行，有演习、比赛之意。活动时，由年长执事者约集，确定日期，安排准备，至次日黎明即群行出动，燃起火把于水车基上吃麦糕、麦饼、麦团，待执事者以鼓锣为号，群以击器相和，踏上河岸上事先装好的水车，数十辆一齐踏动，把河水引灌入田，至河浜水光方止。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 习俗二：小满动三车。所谓"三车"，指水车、牛车、丝车。小满时节，农田里的庄稼需要人力或将水牛蒙住双眼转动水车的木车盘带动龙骨水车提水，以保障充裕的水分；收割下来的油菜籽也等着农人们去舂打，做成清香四溢的菜籽油；蚕宝宝也开始结茧，养蚕人家要忙着摇动丝车缫丝了。《清嘉录》中就有"小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作"的记载。在"小满动三车"之前，虔诚祭祀掌管这三车的"神灵"，意在祈求神灵保佑，风调雨顺，有个好收成。相传，"车神"为白龙。农家在车水前祭祀时，要在车基上放置鱼肉、香烛等供品祭拜，同时还要特地准备白水一杯作为祭品，祭时将水泼入田中，祝水源涌旺。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 习俗三：小满祈蚕神。蚕是娇养的"宠物"，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作"天物"。为了祈求"天物"的宽恕和养蚕有个好收成，所以养蚕人家把小满节视作蚕神诞辰，在小满前后举行相关祈祷和庆祝活动。特别是以养蚕著称的江浙一带，很多地方都兴建有祠堂，供奉蚕神。在小满时节，还要专门请戏班唱戏庆贺。在小满时节，还要专门请戏班唱戏庆贺。据记载，清道光七年(1827年)，江南盛泽丝业公所兴建了先蚕祠，祠内专门筑了戏楼，楼侧设厢楼(包厢)，台下石板广场可容万人观剧。小满前后三天由丝业公所出资，筵请各班登台唱大戏。不过，唱戏的曲目大多是祥瑞戏，以讨个好口彩、吉利。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 习俗四：小满吃苦菜。苦菜，药名叫败酱草，异名女郎花、鹿肠马草，别名天香菜、甘马菜、无香菜，是中国人最早食用的野菜之一。《诗经》就曾记载："采苦采苦，首阳之下"；《周书》中也提到："小满之日苦菜秀。"小满时节吃苦菜成为流传千百年来的习俗，并非因为苦菜特别美味，而是因为小满期间，麦类、谷物等农作物籽粒开始饱满，但尚未成熟，恰是青黄不接的时候，而田间地头的苦菜正蓬勃生长，于是人们靠采食苦菜来度过饥荒。对年长一点的人来说，苦菜曾是他们的一顿饭，甚至"救命粮"。红军长征途中，苦菜更是成了别无选择的"军粮"。现今人们吃苦菜，绝大多数并没有将其与小满习俗联系在一起，多是为了尝鲜，或忆苦思甜，或奔苦菜的保健作用而来。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通过本次的"小满"活动，孩子们了解了小满时节的习俗，培养了宝贝们的动手能力，绘画能力和动脑能力等。通过节气活动的开展，我们在传承中理清华夏文明的脉络，探寻着民族生存发展的根基，帮助孩子们不断梳理和建构着对中国传统文化的认知与理解。"小满已至，夜莺轻啼，雨打芭蕉、梅黄杏肥......"。这些诗一般的生活情景，正深深镌刻在孩子们的脑海中。</b></h1>