“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”——承启红军学校“青蓝工程”汇报课

黄章茹

老师

学生

教师

课堂

教学

紫藤萝

执教

青年教师

青蓝

朗读

谭子东&黄章茹

　　为了深入贯彻落实"青蓝工程"，充分发挥优秀骨干教师和老教师的传、帮、带积极作用，促进青年教师脱颖而出，早日成才，进而推动全校教师队伍整体素质的提升，承启红军学校初中部在校领导及教研室的组织下，于2018年5月16日成功开展了青年教师"青蓝工程"汇报课展示活动。此次活动分语数外三组进行，为期三天，于5月18日上午成功拉下帷幕。

　　李莲老师在《平行线的判定》一课中，能够带领学生一起学习，一起探究，确立了教师的引导者的身份以及学生的主体地位。课堂上促成了知识的整合，学生认知能力的整体性发展。

　　热情洋溢的郑彩虹老师凭借个人感染力激发了学生的学习热潮，在授课《垂线》时，有效提问循循诱导在轻松愉悦的气氛中探究合作学习，教师良好的教学技能得到了充分的展现。

　　黄露娟老师倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式，设计丰富多样的检测练习，引导学生从多角度充分认识了解轴对称图形，她用自己的教学行为诠释了自己的教学思想。

　　靓丽大方的刘红梅老师以挥洒自如的语言表达、灵动的教学睿智和扎实的教学基本功激活了课堂，强化了教学效果，激发了兴趣，展示了英语课堂的独特魅力。

　　温文尔雅的贺召兰老师，通过精心设计集趣味性和竞争性于一体的Magic eyes和抢红包等游戏活动，有效地巩固和检测了《It’s raining》一课中要求掌握的词汇和句型。

　　干练清爽的阳雅琪老师在执教英语课《What does he look like?》时，能以生为本，做到即时点评，循循诱导，注重启发学生的英语思维，引导学生运用目标语言进行人物特征描述。

　　杨星老师所执教的《紫藤萝瀑布》在对文本整体感知的过程中，精心设计了三个以花为中心的两字词语概括情节的环节，既明确了阅读的任务，又调动了学生的思维，真正做到了阅读的指向性，加强了阅读的有效性。

　　黄美玲老师在讲授短文《爱莲说》时，以一个"爱"字贯通全文，把爱莲这一主题落到了实处，也把爱莲变的淋漓尽致。从莲花的特征中让人感受到了莲花的君子品质，使学生和在场老师都受到了心灵的洗礼。

　　黄章茹老师在执教《紫藤萝瀑布》时，注重培养学生的朗读能力，开展了默读，自由读，齐读，指名读和分组读等多样的朗读活动，引导学生通过朗读感知体会文本内涵，品味作者富有表现力的语言。

　　王诗羽老师在执教《紫藤萝瀑布》时，能根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法、问题导引法、指导归纳法进行教学。 使他们在教师的主导下围绕中心议题发表各自的意见，相互交流，相互启发，相互争议，激发他们主动去获取知识，培养健康情感。

　　教师们的精彩课堂牢牢抓住了学生们的心，那一双双明亮的双眸，一张张天真烂漫的脸庞，就是对教师的最大鼓励。

　　不仅仅是学生，在场的评委老师及听课老师也被这群年轻教师的展现出来的活力和课堂魅力所感染，脸上时不时流露出对她们的肯定和称赞。

　　汇报课结束后，谭子东老师立即对这次教研活动进行精简小结，充分肯定了这群年轻人充沛的精力和崭新的思路，以及爱岗敬业和乐于奉献的精神，并期待她们在展现自己课堂魅力的同时，在结对老师精心帮助下更快、更好地进入教师角色。

　　此次活动以师傅们的精彩评课画上完美句号，各位师傅能理论联系实际，对教材进行细致解读，提出恰当，合理的教法，细心指导徒弟。评课讲究实事求是，既肯定优点又指出不足之处，达到了预期以老带新的效果。

　  这十节风格各异的精彩课堂，真真切切见证了"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"的真实写照，真诚希望这些青年教师，在前进的道路上，披荆斩棘，不懈努力，争取早日脱颖而出，成为宜章教坛新秀。