幼儿教师――爱的传递者

岩孔街道幼儿园 吴师琪

孩子

幼儿教师

我们

幼儿教育

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不管

传递

幸福

孩子王

工作

六年前，我带着一颗好奇的心踏进了幼儿教育这方热土，来到了我向往已久的地方“幼儿园”。还记得刚刚开学的第一天，我被分到小一班，那是孩子们一次离开家人，来到一个陌生的地方，孩子们哭得撕心裂肺，有的喊着要回家，有的叫着要妈妈，还有的拼命的拍打着门窗想往外跑，教室里一片混乱，弄得我不知所措。那一天，是我过得最漫长的一天。放学以后，我一个人在教室呆了很久，感觉全身酸痛无力，我是乎有些害怕，我想逃避。于是，我在心里不停地问自己：这就是我向往的地方吗？我能坚持下去吗？就在我犹豫中回头看着这栋只有三层高的楼层时，一排大字映入眼帘，上面这样写着“把爱心留给孩子、把放心给家长、把衷心献给事业。”顿时，我又鼓足勇气，我对自己说：我一定要坚持到底，我的选择，我无悔！

于是，我就在幼儿教育这块润土上工作了七年。在这七年里，有迷茫、有难过、也有快乐。有的时候，我们怀里同时抱着几个孩子，有的在笑，有的在哭。即使我们再累，也要全身心的照顾他们，用我们的唇来亲吻他们满是泪痕的小脸。

工作中，即便是家长们不会像对待中小学老师一样对待我们，我们也从不会对工作有一丝的怠慢，更不会因此而不喜欢小朋友。或许有人认为，幼儿教师就是照顾好孩子，与保姆没有什么区别。其实不然，我们不只是要照顾好他们的身体健康，还要关注他们的心里健康。很多时候，当别人都已经进入梦乡时，我们还在为明天给幼儿讲什么故事、做什么游戏而思考。有时甚至是因为小朋友被同伴抓伤而自责整夜睡不着。

不管我们有多累，多难过，当看到你们甜蜜、天真无邪的笑脸时，一切的烦恼与压力都忘记了。你们跳，我们就跟着跳，你们跑，我们就跟着跑。不管我们穿着多么漂亮的衣服，也不管地上有多脏，你们坐我们就跟着坐，你们爬，我们也跟着爬。在幼儿园，摸、爬、滚、打是我们教育教学中不可缺少的一部分。同时，幼儿教师对每一位孩子都是公平公正的，从来不会因为你流着鼻涕，就不喜欢你，更不会因为你穿得脏就不去拥抱你！

我是一名幼儿教师，只拥有专业知识是不够的，我们还必须拥有爱心和童心。要始终把“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”作为我工作的指南针。也正是这样一句话，道出了幼儿教育工作的真谛，时刻把我激励。

我相信，只要我们播下一颗爱的种子，用青春编织着这只绿色的摇篮；用心探索那一双双明亮眼睛里的秘密；用尊重拨动孩子心灵的琴弦；就能感受到孩子们纯真的笑容，幼稚的声音和温暖的拥抱，就能让爱与尊重的种子在幼儿园的土地上生根、发芽。

每当你走进幼儿园，听到那一声声，老师好，一个个孩子向你飞奔而来，抱着你又亲又笑时，一切的烦恼与忧愁都烟消云散啦，自豪感在心里油然而生。我们没有七十二变的本领，但是我具备火眼金睛的能力，孩子一个小小的举动都会引起我们的注意，时时刻刻都把孩子放在我们的视线里，害怕因自己的疏忽导致孩子受到伤害。

我们不只是要活在孩子的世界里，我们自己也要活得像一个孩子，或当一个孩子王，做孩子喜欢的游戏，给孩子当牛扮马，甚至扮演小丑，只要能给孩子带来快乐，带来成长，我们都愿意。

虽然我们不能改天换地，也不能呼风唤雨，但是没有人能阻止我们给幼儿教育贡献一份爱的力量。在我的心里，每个孩子都是一粒种子，我愿做一缕阳光，给他们温暖，愿做雨露，给他们滋润，愿做润土，给他们勃勃生机。教师，是太阳底下最光辉的职业，而我只做这光环下最平凡、最普通、最真实的自己。教师，是一个庞大的队伍，然而在这个庞大队伍里，唯有幼儿教师是蹲着或跪着和孩子说话的；也唯有幼儿教师把学生叫作宝宝。虽然我们学校几乎都是女教师，但是我们的工作是超出别人想象的。不管是炎热盛夏，还是刺骨寒冬，不管是身体有恙，还是身怀六甲，都始终坚持在幼儿教育这方热土地上，始终面带微笑、用饱满的精神来面对孩子们，因为我知道，这不只是要做好为人师表，这也是一种态度，更是一种责任。因为我们传递的不只是教育，还传递的是爱。一个有爱的幼儿教师像一首诗，或许不华丽，但很真实；一个有爱的幼儿教师像一幅画，也许不耀眼，但很动人。也许别人不理解、不懂我们为何要选择与坚持，但是我知道，这是一种幸福，一种付出的幸福，一种当孩子王的幸福，一种传递爱的幸福。