侍萍繁漪恨朴园，夫妻竟然变冤家 周萍周冲爱四凤，兄妹岂能成眷属——记贵港市高级中学语文第十次科组活动

to be continued

学生

课堂

黄伟晶

老师

基组

朗读

戏剧

表演

点评

科组

盛夏来临，语文科组活动依然火热进行着。本周是黄伟晶老师带来的一堂充满趣味性的戏剧课堂，本节课充分体现了学生的主体性，而学生在参与话剧的表演中深刻地体会到了戏剧冲突的紧张氛围，在热烈的讨论中深入分析课文，体味戏剧语言的含蓄隽永的趣味，在环环相扣的课堂环节中，同学们的语文素养也得以提升。

两位学生为课文中周朴园和鲁侍萍相认片段配音，表现生动，感染力强，展现出了很高的文学素养。

组长蔡永娟老师主持会议，对今后高三学生毕业之后活动进行安排。

黄伟晶老师讲解上课思路，通过看视频和演课本剧让学生深刻地体会戏剧这一文学体裁，在学习《窦娥冤》的基础上，学生已经具备了一定的表演能力，因此，学生在本堂课的表演特别出彩。同时，也指出本节课的不足之处是探讨不够深入，有待改进。

高一基组代表文芳老师点评黄伟晶老师的课堂，指出学生表演尤其精彩，特别是演鲁侍萍的女生把非常细腻的感情通过声音的变化表现出来，说明学生对于课文的揣摩较为深入。

高二基组代表周松德老师为黄伟晶老师的课堂做点评，他点评到课堂的优点是学生朗读很出彩，小组讨论激烈，在讨论中学生有所得，可利用学生朗读的氛围去分析课文。值得改进的地方是前面朗读时间过长，可选取某一片断演绎即可。设计的问题过于零散，应集中主要矛盾设计一个问题进行深挖。

高三基组代表老师点评黄伟晶老师的课堂，指出课堂上能巧妙地通过配音让学生掌握戏剧的冲突，且学生表演到位，讨论比较激烈，符合新课标“以学生为主体，教师为主导”的理念。

但是课堂结构比较散，没有一个统一的中心，朗读时间有点长。

之后，各个基组分别进行集体备课。本次科组活动在师生的满满收获中圆满结束。