<h3>研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。初夏的清晨，空气中弥漫着阵阵凉意。今天，是我们小学英语教师去朝阳市长江路小学研修的日子，带着对专业知识和教学方法的期盼与渴望，我们向着研修的方向出发。</h3> <h3>会议在朝阳市教师进修学校史主任的主持下拉开了序幕，她指出教研在奠基中开始，向实效性迈进。教师，在观摩中提升，研究中进步。</h3> <h3>听君一堂课，胜读十年书。丰富多彩的课堂展示。</h3> <h3>首先进行教学观摩课的是长江路小学的王丹老师，她执教的"It is on your desk"一课，运用chant将学生带入到课堂中，板书作用一个长方体和一个原点将本节课的的几个重点方位展现的清晰明了。</h3> <h3>唐钰洋老师执教的"Do you like meat?"一课，采用了灵活的教学方法，避免了知识的机械化。注重多媒体的运用，采用单词卡片，图片和身体语言相结合的方法，调动了学生学习的热情。</h3> <h3>来自朝阳县的姜文平老师为我们带来的是一节"We lived in a small house."她从学生的学习兴趣出发，运用直呼式的教学语言，将人们过去的生活和现在的生活做了鲜明的对比，使学生更能清晰的理解一般过去时的使用，最后，她用流利的英文演讲将核心素养无痕的渗入到教学中，告诉孩子们要热爱生活。</h3> <h3>来自辽河小学的闻泽老师展示的是"We fly kites in spring。"闻老师注重学生核心素养的培养，将spring summer autumn winter "四个季节围绕着教学目标逐层递进，收到了很好的教学效果。</h3> <h3>建平县建平镇小学的隋中华老师为我们带来的是六年级下册"I went there last year"一课，她的课堂巧设情境，切入要点，采用了简笔画教学，整合渗透，逐节深入，让学生在拓展中提升，引领小组合作，明晰语言规律，循循善诱。</h3> <h3>龙城区孟庆利老师运用思维导图，将已知和新知相串联，听说读写有机结合，情感与文本相结合。</h3> <h3>碰撞生辉，展现智慧。合作交流，新知展现。</h3> <h3>观摩会中老师还为我们带来声情并茂的演讲，着实让我震撼！</h3> <h3>风格迥然，各有特色的板书设计</h3> <h3>每位老师的精彩观摩课如潺潺流水，润物细无声。他们把一堂堂精彩的英语课安排得如一场场戏剧。教研共提高，互助共成长。相信在追求理想课堂的途中，我能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</h3>