<h3>本学期奎文实验初中初一数学组积极落实“任务驱动，情境体验，真实探究”的课堂设计指导思想，提升教师专业素养，积极开展第三轮磨课</h3> <h3>1.数学组全体教师教研会商磨课课题《用有序数对表示位置》，会商制定学习目标和学习任务，共同商讨课题情境，设计课堂活动和育人过程，老教师给予指导引领。</h3> <h3>2.老教师方欣欣首先上课，数学组全体教师听课评课。</h3> <h3>深入小组讨论，引领孩子挖掘内在规律。</h3> <h3>孩子们自主学习，互相学习研究。</h3> <h3>教师总结提升，孩子们总结反刍，自主内化。</h3> <h3>3.方欣欣老师上课后，备课组长王晓娟马上组织评课学习，共同商讨优化课堂。</h3> <h3>4.冀野、王朋老师在共同听课评课总结基础上上课。</h3> <h3>5.教师们认真听课记录，继续打磨课堂细节。</h3> <h3>6.全体教师上课，总结应用磨课成果，提高课堂质量。</h3> <h3>以学生全面发展为中心，初一数学组将砥砺奋进，不断创新，致力于每一个孩子的全面发展！</h3>