<h3 style="text-align: left;">题记：平江县知行校长成长共同体，是近年来平江教育发展的过程中，在校长群体中自主出现的一个官方支持的民间组织。他们通过自主阅读、自主反思、经验推介、问题诊断、争鸣碰撞等途径开展抱团行动，提升解决学校当前问题的执行力。我们处身其中，因而可以幸福的体验它的品质和价值。然而最吸引我们的，当属于它的自主思想，以及知落于行，行践于知的求索精神。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">知行校长共同体誓词</font></b></h1><h3></h3><h3> 我是平江县知行校长共同体成员，进步与成长是我的追求。在共同体中，我将服从团队安排，尊重团队伙伴，主动学习，积极交流，敢于展示，提升个人职业素养，提高学校办学水平，做有思想的校长，做有情怀的教育人！</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">平江县知行校长共同体</h3><h3 style="text-align: center;">“协同育人，共同成长”研修活动实施方案</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 为贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《中小学德育工作指南》以及县局《关于全面全面推进家校合作的实施意见》等文件精神，研讨交流如何构建出学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，将德育工作“协同育人”这一途径在平江落地生根，促进我县教育生态良性发展。根据平江县知行校长共同体要求，组织本次研修活动。</h3><h3 style="text-align: left;">一、研修主题</h3><h3 style="text-align: left;">协同育人，共同成长</h3><h3 style="text-align: left;">二、研修内容</h3><h3 style="text-align: left;">学校、家庭、社会三位一体的德育教育</h3><h3 style="text-align: left;">三、研修地点</h3><h3 style="text-align: left;">安定镇大桥中学</h3><h3 style="text-align: left;">四、研修时间</h3><h3 style="text-align: left;">2018年5月18日（9：00—12：00）</h3><h3 style="text-align: left;">五、与会人员</h3><h3 style="text-align: left;">县局领导、第二届知行校长共同体全体成员</h3><h3 style="text-align: left;">六、活动安排</h3><h3 style="text-align: left;">时 间</h3><h3 style="text-align: left;">活动版块</h3><h3 style="text-align: left;">主要内容</h3><h3 style="text-align: left;">主持人</h3><h3 style="text-align: left;">8：40-9:00</h3><h3 style="text-align: left;">报 到</h3><h3 style="text-align: left;">9：00-9:05</h3><h3 style="text-align: left;">活动的开始</h3><h3 style="text-align: left;">黄远来秘书长致开幕词</h3><h3 style="text-align: left;">9：05-10:05</h3><h3 style="text-align: left;">经验的分享</h3><h3 style="text-align: left;">三所学校校长分享“家校共育”经验</h3><h3 style="text-align: left;">1.大桥中学校长彭贞（30分钟）</h3><h3 style="text-align: left;">2.时丰中学校长张弘（15分钟）</h3><h3 style="text-align: left;">南江镇小校长罗怡春（15分钟）</h3><h3 style="text-align: left;">10:05—10:30</h3><h3 style="text-align: left;">思想的碰撞</h3><h3 style="text-align: left;">针对三所学校的经验做法，结合本校实际，大家进行点评交流、深入探究。</h3><h3 style="text-align: left;">10:30—10:50</h3><h3 style="text-align: left;">茶 歇</h3><h3 style="text-align: left;">10:50-11:40</h3><h3 style="text-align: left;">行动的推介</h3><h3 style="text-align: left;">共同体成员就本校某一项好的作法发言，要求个人发言时长不超过3分钟，做法力求具体实用，不讲空话套话。</h3><h3 style="text-align: left;">11:40-12:00</h3><h3 style="text-align: left;">活动的总结</h3><h3 style="text-align: left;">方其兵理事长对共同体研修活动作简要总结（5分钟）</h3><h3 style="text-align: left;">教体局领导作总结发言（15分钟）</h3><h3 style="text-align: left;">七、分工安排</h3><h3 style="text-align: left;">1.会务安排与联系 </h3><h3 style="text-align: left;">黄远来 电话： 13575023760</h3><h3 style="text-align: left;">2.会场布置与准备</h3><h3 style="text-align: left;">安定镇大桥中学</h3><h3 style="text-align: left;">联系人：彭 贞 电话 ： 13487304176</h3><h3 style="text-align: left;">3.摄像与宣传（含会场摄像、美篇制作、新闻报道）</h3><h3 style="text-align: left;">吴抄金 电话：1357041118</h3><h3 style="text-align: left;">4.会议记录</h3><h3 style="text-align: left;">邓 丹 电话：15607401666</h3><h3 style="text-align: left;">资料收集 黄远来</h3> <h3></h3><h3>感时花溅泪，恨别鸟惊心</h3> <h3>战血流依旧，军声动至今</h3> <h3>今天是2018年5月18日，星期五，天气晴好，在县局李海涛主任的主持下，知行校长共同体“协同育人，共同成长”研修活动大幕拉开。</h3> <h3>秘书长黄远来致开幕词</h3> <h3>经验的分享</h3><h3>题记：天街小雨润如丝，草色遥看近却无"，生活中的我们总喜欢极目远眺远行千里去寻找风景，殊不知有时间坐下来聆听远如走出去观风来得更实惠。</h3> <h3>彭贞校长在介绍大桥中学的家校合作时讲到了家长进课堂，家长进考场，家长进食堂，家长进周末互助小组等，家长进来了，学校开放了，这赢来了尊重，也赢来了合作共赢。</h3> <h3>张弘校长分享了时丰中学如何走出去，如何请进来，如果与社区村组联系探索形成文化特色村组，如青冲村的舞蹈小组，普庆材的写作小组，白杨村的九龙舞小组等，当然他也直陈了操作过程中的辛酸和自我解嘲，他说，有时开始了未必就能成功，但不参与你会连门都没有。</h3> <h3>罗怡春校长主要分享了南江镇小家委会的建议，有效利用资源是对资源的另一种尊重，南江是一个崇文尚武的好地方，“家长苦送，学生苦读，老师苦教"的三苦精神源远流长，于此，他们有效发掘这一特点，让家委会成为了学校教育的强大支持，让家长成为学校教育的最佳合伙人落到了实处。</h3> <h3>茶歇</h3> <h3>智慧的碰撞<h3>题记：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。一群满怀教育情怀的平江校长家人们，为开启与发展自己学校的协同育人迸发出了思维的火花，产生了极具校本的智慧碰撞。县局童怀思局长认为“这是一场形势好，经验好，状态好”的三好研修，他还勉励校长们做有益的践行探索，他说：行动永远第一，能够用的东西都是好东西。</h3></h3> <h3>校长们这次不仅是分享的主人，也是家校的学生。瞧，李校长的笔记！</h3> <h3>思想盛宴，座无虚席，连板凳也给坐满了。</h3> <h3>分享不止于活动，返校后，张子平校长有了自己的反思：大桥中学、时丰中学学用弋阳经验，家校合作，开放办学，让学校成为乡村精神高地——最美的风景在路上南江镇小家长义工建设，有名份，有标识，有责任，有地位，见尊重，显智慧，构建了撬动家长内驱力的四两拨千斤杠杆体系——最美的风景在内心；知行校长论坛，民间组织，官方支持，同伴互动，智慧生长——最美的风景在同心同向同行。</h3> <h3>你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你"，为桥上的你我他点赞。</h3>