“亲子共读与孩子一起成长”——灵武市第四小学二（2）班亲子活动

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亲子共读活动方案:

一活动意义

俗话说的好"书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。"亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，它不是单方面的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少的一部分，让阅读成为孩子的一种快乐，一种享受，以此来培养孩子爱阅读，会阅读，乐阅读的习惯。

二、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野。

3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。

4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。

5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。

三、活动时间:2018年19日-20日

四、活动地点:二2班家庭教育群

　　阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长变短。

　　亲子阅读，即家长和孩子一起阅读。也包括家长指导孩子阅读亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适当他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣。并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给孩子和家长带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯。古语有云“:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

风声雨声读书声，声声入耳，家事国事大家事，事事关心。

　　书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没有办法回到古代，但是通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！

　　孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。家长应当鼓励孩子独立阅读，而亲子阅读正是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一。亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。

　　喜爱阅读的孩子语言能力特强，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。进而发展想象力、提高写作能力与交往能力。孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。书中的世界无限广阔，充满想象、好奇和机遇，给孩子带来无限的创意，会终生受益。

　　“亲子共读” 就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的 学习途径。亲子共读有助父母子女间的双向沟通,对帮助父 母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的 促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中 得到乐趣,增加了知识。提高了语文阅读与表达能力,提升 了写作能力。

　　书，对孩子而言，是认识外在世界的重要管道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验，延伸到未来的成长阶段，亲子共享阅

亲子阅读可以促进思想乃上的交流, 产生共鸣, 从小培养, 到长大后,孩子会更愿意与父母分享自己的想法,更愿意沟 通。

　　现如今,大多数人讲究装修只注重外表好看,书房基本是作 为装饰用的,缺乏实用性,导致孩子不能安静的学习,所以 家长为孩子创造一个安静舒适、光线充足的阅读环境非常重 要。可以选择一个采光比较好的位置,放一张书桌和一个适 合小孩子的书架,供孩子自己选择和阅读,尽量营造一个轻 松安静的氛围,孩子会更有兴趣阅读。

　　孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。培养孩子良好的生活与学习习惯，家长负有义不容辞的责任。家长应当鼓励孩子独立阅读，而亲子阅读正是培养孩子独立阅读习惯的良好方法之一。亲子阅读，是一种学习手段，更是一种美丽的休闲方式。通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的其实不仅仅是孩子。

　　“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”名人的话充分说明在家庭中营造阅读氛围对孩子一生成长的重要性，也告诉了我们“亲子阅读”的重要作用。

　　亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养成良好 的习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们和孩子一起坚持,一起加 油!

总之, 亲子阅读,不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践; 孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信,每一次用 心地参与,都会感受到孩子身上的发光点!都会感觉到了亲子阅读的魅 力!