<h3> 荀子曾说：“一年之计，莫如种谷。十年之计，莫如树木。终身之计，莫如树人。”</h3><h3> 他告诉我们教育是一个长期坚持的过程，同时也是一个充满趣味和成就感的过程，你若坚持下去，收获一定是满满的。</h3><h3> 这一周高级班学习的是《红灯高挂》通过探究电灯笼可以亮起来的原因，掌握简单的电路知识，锻炼学生利用简单电子原件完成实验的能力。初级班学习的是《六足舞蹈家》通过观察昆虫的模型，让学生了解昆虫的特点以及运动方式，锻炼学生完成实验的能力和观察推理能力。</h3> <h3>先来一张初级一班孩子们的全家福。</h3><h3>昆虫模型已经全部完成，孩子们开心地把自己的作品高高举起，小脸上挂着满满的自信和成就感。</h3><h3><br></h3> <h3>姐姐姝成和弟弟昱成</h3><h3>姐姐文静内敛，弟弟活泼好动，稍不注意，弟弟就不知道跑到哪里去了。</h3> <h3>泰睿和嘉成</h3><h3>刚开始发器材的时候，两个小伙伴还闹了个小矛盾，不一会儿，就和好了。这就是孩子的世界，简单快乐。</h3> <h3>名枢相对来说就比较成熟稳重，一节课都在忙着做自己的七星瓢虫。</h3> <h3>孟母三迁的故事大家耳熟能详。</h3><h3>无论多么优秀的种子，没有适当的环境，水土，养分，也难以开花结果，说不定中途还会变质，所以后天的环境对孩子的成长很重要。</h3> <h3>呵呵😊小翎这是有多高兴😊</h3> <h3>声音洪亮，表达清晰流畅，然后自己又要求重复一次，棒棒哒</h3> <h3>姐姐做完了，妹妹还在做，然后我问孩子爸爸平时如何区分呢？他说我也得仔细看看才能区分清楚，可以想象生活中会有多少小乐趣。</h3><h3>其实我根本就没分清楚哪个是姐姐，哪个是妹妹，也许做完实验的是妹妹</h3> <h3>少而不学，长无能也。</h3><h3>年少时候的学习就是为了长大后打好基础。</h3><h3>看看隆煜和桓潇整节课都带着微笑。</h3> <h3>杨瑾和子博</h3><h3>能看出你们的进步，也许上天没有给我们惊艳的外表，但是他从未剥夺我们努力的权利，只要你努力不停，全世界都会为你开路。</h3> <h3>郑浩在和敏嘉一起研究。</h3><h3>有问题就想办法解决，不要怕动脑筋，大脑是越用越聪明的。人的一生就是解决问题的一生，每解决一次问题，我们的人生就向前迈出一大步。</h3> <h3>家麟今天有点不舒服，但是妈妈还是送过来了。而且每次做实验家长都是在旁边辅导，从不强加干涉，这一点，所有的老师都赞不绝口。</h3> <h3>子睿每次都能独立完成实验。</h3> <h3>明佳激动得坐不住，一节课都是在小凳子上完成实验的。</h3> <h3>妈妈今天第一次来陪伴俊熙做实验，其实俊熙一直都是动手能力强的孩子。</h3> <h3>老师你看，我们都做好了。</h3><h3>小小昆虫真奇妙，</h3><h3>家族人员真不少。</h3><h3>头胸腹体共三段，</h3><h3>头上一对大触角。</h3><h3>身体外部骨骼包，</h3><h3>一生变化实在高。</h3> <h3>一个南瓜两头空，肚里开花放光明，有瓜没叶高高挂，照得面前一片红。</h3><h3>大家猜猜它是什么?_?</h3><h3>恭喜你猜对了，是——灯笼！</h3> <h3>早在八世纪唐朝就有记载使用灯笼的书籍，元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，人们逐渐有了赏花灯的习俗。现在灯笼成为元宵佳节的装饰品，寄寓着人们对幸福安康生活的向往和追求。</h3> <h3>孩子们展示自己的小作品，有的自信，有的害羞😌不管怎么说，孩子们都是开心的。</h3> <h3>辛弃疾在《青玉案·元夕》中写道“东风夜放花千树，更吹落，星如雨……玉壶光转，一夜鱼龙舞……”描写大概就是元宵佳节的时候灯笼满街高挂的美景。</h3><h3>个人感觉有点神似……</h3> <h3>本节课的知识点</h3> <h3>今天是520，圈子里各种的秀恩爱，晒礼物……咱不晒那些，咱就晒晒孩子们的讲课视频吧，你们才是永远的520！</h3><h3>这里最多只能放五个，其实孩子们都讲得不错。</h3>